本文關(guān)鍵詞：再論當(dāng)代美國(guó)音樂美學(xué)研究的跨學(xué)科傾向

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【摘要】：本文對(duì)當(dāng)代美國(guó)三項(xiàng)具有跨學(xué)科研究?jī)A向的音樂美學(xué)成果進(jìn)行了剖析,指出"跨學(xué)科"并不是我們研究的目的,它僅是一種手段。作為音樂美學(xué)研究者,吸收、采用他學(xué)科的知識(shí)、視角或方法,為的是發(fā)現(xiàn)新的學(xué)術(shù)生長(zhǎng)點(diǎn),深化本學(xué)科問題的研究。因此,在強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科意識(shí)的同時(shí),必須強(qiáng)調(diào)問題意識(shí),提倡以問題意識(shí)整合跨學(xué)科研究。
【作者單位】： 中央音樂學(xué)院音樂學(xué)系;
【基金】：“中央音樂學(xué)院科研資助計(jì)劃”立項(xiàng)項(xiàng)目《音樂作品概念研究》的階段性成果(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):11ZD06)
【分類號(hào)】：J601
【正文快照】： 筆者曾在此前撰文就當(dāng)代美國(guó)音樂美學(xué)的研究現(xiàn)狀作了介紹,[1]指出其音樂美學(xué)成果大多體現(xiàn)出鮮明的跨學(xué)科意識(shí),許多研究者有著豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和多樣的知識(shí)背景——他們要么是曾學(xué)習(xí)音樂的哲學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、心理學(xué)家,要么同時(shí)涉獵音樂創(chuàng)作、表演及人文研究,音樂美學(xué)往往是其研

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