本文關(guān)鍵詞：認知心理學(xué)在高師鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用研究

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【摘要】：目前,關(guān)于高師鋼琴教學(xué)方面的研究成果和科研論文日益豐富,對其他相關(guān)的綜合學(xué)科的借鑒和滲透卻不夠。隨著認知心理學(xué)向藝術(shù)領(lǐng)域的拓展,如何將認知心理學(xué)的原理與高師鋼琴教學(xué)相結(jié)合,是一個有價值的研究課題。認知心理學(xué)主張研究認知活動本身的結(jié)構(gòu)和過程,并且把這些心理過程看作信息加工的過程的觀點對我們教學(xué)有不少啟發(fā)。本文以認知心理學(xué)原理作為理論支持,通過對高師鋼琴教學(xué)中學(xué)生技能學(xué)習(xí)的的心理過程的研究,以理論和實踐相結(jié)合的方法,來探求學(xué)生學(xué)習(xí)的認知規(guī)律,以期指導(dǎo)高師鋼琴教學(xué),豐富高師鋼琴教學(xué)理論。
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：J624.1

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 余光武;主位化及相關(guān)的認知解釋[J];外語學(xué)刊;2005年05期

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5 魏本力;霍玉秀;宮輝;;系統(tǒng)功能語言學(xué)的語言認知方法[J];外語學(xué)刊;2008年03期

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8 孟燕;李朝旭;姜斌;;君子特征的內(nèi)隱結(jié)構(gòu)研究[J];心理研究;2008年05期

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10 王曉明;周愛保;;選擇性任務(wù)中信息的注意水平對啟發(fā)法社會決策的影響[J];心理研究;2009年06期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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7 蘇偉;;論口譯記憶[A];福建省外國語文學(xué)會2005年年會暨學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2005年

8 李強;;淺談翻譯素質(zhì)表征[A];福建省外國語文學(xué)會2008年年會論文集[C];2008年

9 鄒曉輝;;優(yōu)化“語義信息處理”的新方法與實施例——從“一詞泛讀”到“釋義字組”再到“一字精讀”[A];第六屆漢語詞匯語義學(xué)研討會論文集[C];2005年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 史小航;DRM范式下加工水平、呈現(xiàn)時間和注意狀態(tài)對錯誤記憶的影響[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

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6 郭明濤;不同水平女排運動員在預(yù)判任務(wù)中視覺搜索特征的研究[D];上海體育學(xué)院;2010年

7 管穎;羽毛球女單運動員第三拍知覺技能及視覺搜索特征的研究[D];上海體育學(xué)院;2010年

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9 馬艷;概念圖在高中化學(xué)教學(xué)設(shè)計中的應(yīng)用[D];遼寧師范大學(xué);2010年

10 張久美;中學(xué)音樂鑒賞教學(xué)存在的問題及對策研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

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本文編號：1236561