論文化視野下我國當(dāng)代鋼琴教育
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【摘要】:我國教育事業(yè)不斷發(fā)展壯大,人們生活水平不斷提高,人們開始追尋新的精神財富。在這個過程中,鋼琴教育已經(jīng)被社會各界所理解、接受,但是這種教育形式中存在著很多問題。文章希望以當(dāng)今文化視野為方向,分析當(dāng)代鋼琴教育的問題,并且根據(jù)問題提出合理化建議,幫助我國提高鋼琴教育的水平。
【作者單位】: 呼和浩特職業(yè)學(xué)院師范學(xué)院;
【分類號】:J624.1-4
【正文快照】: 鋼琴教育是理論與實(shí)踐互相融合的教育活動,它涉及了各種鋼琴知識,也涉及了鋼琴的操作方法。在復(fù)雜的教學(xué)過程中,必須保證教學(xué)理論的準(zhǔn)確性,并且通過具體的實(shí)踐與研究完善教學(xué)模式。我國鋼琴教學(xué)非常重視演奏技術(shù),但是并沒有將現(xiàn)代教育理論融入鋼琴教育之中,這就導(dǎo)致鋼琴教學(xué)缺
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