合江民歌藝術(shù)特征研究
本文關(guān)鍵詞:合江民歌藝術(shù)特征研究
更多相關(guān)文章: 合江 民歌 體裁特征 語言特征 音樂特征
【摘要】:合江民歌具有獨特的民間地方藝術(shù)特征,在體裁、語言、旋律調(diào)式、演唱形式、曲式結(jié)構(gòu)、唱腔等方面都得到了體現(xiàn)。
【作者單位】: 瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 合江 民歌 體裁特征 語言特征 音樂特征
【分類號】:J607
【正文快照】: 合江,地處川南、黔、渝三省結(jié)合部,該縣是以農(nóng)業(yè)為主農(nóng)業(yè)縣,建縣于西漢元鼎二年(公元前115年),初名符縣,縣城區(qū)所在地位于長江與赤水的交匯處,至北周保定四年(564年)撤銷原安樂戌,改置合江縣,合江至此得名。[1]合江文化源遠流長,民間藝術(shù)種類繁多,民歌是其中十分耀眼的一類,
【參考文獻】
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 曾艷萍;合江方言語音研究[D];西南大學(xué);2011年
【共引文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 解楠;;好一朵美麗的茉莉花[J];北方文學(xué)(下半月);2011年09期
2 趙文曙;;論湘潭民歌的襯詞[J];長春工程學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2009年03期
3 賈金亮;;陜北民歌的悲劇性風格[J];飛天;2009年22期
4 李道琳;;高師聲樂教學(xué)中的民族化問題[J];阜陽師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2006年04期
5 李道琳;從“民間”來到民間去——冼星?箲(zhàn)歌曲創(chuàng)作解讀[J];淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2005年02期
6 張紅;;兩難選擇:贛南客家山歌保護還是創(chuàng)新[J];江西社會科學(xué);2006年07期
7 張園媛;山東兗州馬橋村打夯號子現(xiàn)狀調(diào)查[J];齊魯藝苑;2005年02期
8 蔡躍忠;;略論哈尼族民間音樂“阿迷車”[J];思茅師范高等專科學(xué)校學(xué)報;2006年05期
9 李道琳;周自明;;由原生態(tài)歌手異軍突起引發(fā)的思考[J];銅陵學(xué)院學(xué)報;2006年03期
10 吳彪;談?wù)劯枨Y(jié)構(gòu)在寫作中的統(tǒng)一與對比[J];文教資料;2005年32期
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 趙文曙;長株潭地區(qū)民歌歌詞修辭與語言風格研究[D];湘潭大學(xué);2010年
2 孫美玉;山東蓬萊地區(qū)民歌研究[D];山東師范大學(xué);2010年
3 李金航;黑土地的歌聲[D];沈陽師范大學(xué);2011年
4 張英芳;敘事性民歌歌詞藝術(shù)特征研究[D];天津師范大學(xué);2011年
5 王帥紅;白誠仁合唱作品研究[D];湖南師范大學(xué);2004年
6 關(guān)意寧;東北漢族民歌音樂特點的多視角研究[D];東北師范大學(xué);2005年
7 師玉麗;陜西寧強縣民歌初探[D];西安音樂學(xué)院;2007年
8 張成偉;原生態(tài)唱法與中國民族唱法傳承關(guān)系之初探[D];河南大學(xué);2007年
9 韓彥婷;突破“三種唱法”構(gòu)建中國新型民族聲樂學(xué)派[D];東北師范大學(xué);2007年
10 孫音;論中國民族聲樂中的原生態(tài)唱法[D];東北師范大學(xué);2007年
【二級參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 甄尚靈;;四川方言的鼻尾韻[J];方言;1983年04期
2 崔榮昌;;四川方言的形成[J];方言;1985年01期
3 崔榮昌;;四川省西南官話以外的漢語方言[J];方言;1986年03期
4 賀巍;中原官話分區(qū)(稿)[J];方言;2005年02期
5 謝留文;黃雪貞;;客家方言的分區(qū)(稿)[J];方言;2007年03期
6 李藍;;西南官話的分區(qū)(稿)[J];方言;2009年01期
7 陳千百;;四川瀘州方音概述[J];瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2009年03期
8 郝錫炯 ,胡淑禮;關(guān)于四川方言的語音分區(qū)問題[J];四川大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1985年02期
9 劉曉南;;從歷史文獻看宋代四川方言[J];四川大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2008年02期
10 翟時雨;成都、重慶話在四川方言分區(qū)中的地位[J];西南師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1999年02期
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 袁翔珠;;論民歌藝術(shù)中的少數(shù)民族習(xí)慣法[J];時代文學(xué)(下半月);2009年02期
2 潘龍瑞;;聲樂語言淺論[J];山東省工會管理干部學(xué)院學(xué)報;2006年02期
3 李銳;;淺談通俗演唱中的呼吸與語言特征[J];青年文學(xué)家;2009年02期
4 揭冰;;文化產(chǎn)業(yè)視野下的民歌傳承[J];學(xué)術(shù)交流;2009年10期
5 陳檣;淺談中國民歌藝術(shù)[J];華東理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2002年04期
6 劉茜;;淺談民歌藝術(shù)的研究范疇[J];商情(科學(xué)教育家);2008年02期
7 尚飛林;;保護和發(fā)展民歌文化遺產(chǎn)任重道遠——由陜北民歌大賽引發(fā)的思考[J];音樂天地;2007年05期
8 ;民歌起源應(yīng)作具體分析[J];音樂世界;1987年09期
9 陳家柳;;侗族民歌藝術(shù)及其審美[J];民族藝術(shù);1990年01期
10 喬木;對民族音樂繼承與發(fā)展的幾點看法[J];承德民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2004年02期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條
1 張燕;;保護發(fā)展民歌藝術(shù)的功臣——聽専恩鳳老師唱歌有感[A];三秦文化研究會年錄(二0一一年)[C];2011年
2 楊春發(fā);;我國民歌演唱風格的美學(xué)支點[A];社會音樂研究論文集[C];1990年
3 羅娛;;從終止式看不同時期和聲語言的特征[A];全國和聲復(fù)調(diào)教學(xué)研討會論文匯編[C];2010年
4 董茉;;冀東民歌的傳承與發(fā)展[A];2011京津冀區(qū)域協(xié)作論壇論文集[C];2011年
5 王威;;美妙的天籟——黑龍江流域三小民族民歌比較研究[A];龍江春秋——黑水文化論集之六[C];2009年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 楊連成;“沙田民歌”傳人吳金喜、陳社金[N];光明日報;2007年
2 鄧明 白培生 歐陽資文 何光晉;嘉禾挖掘和提升民歌藝術(shù)[N];湖南日報;2006年
3 記者 路艷霞;國家大劇院迎來國際民歌博覽音樂周[N];北京日報;2008年
4 通訊員 肖怡偉邋王軍 萬金明;桑植榮膺“中國民歌之鄉(xiāng)”稱號[N];湖南日報;2008年
5 衛(wèi)平;發(fā)揚光大蒙古族長調(diào)民歌藝術(shù)[N];錫林郭勒日報;2008年
6 李云平;保護蒙古族長調(diào)藝術(shù)不光是藝術(shù)家的事[N];中國改革報;2007年
7 本報記者李運濤木佳 見習(xí)記者張文德;五天“唱”定300億[N];中華工商時報;2002年
8 本報記者 王俊;歌聲抽在誰的背上[N];深圳特區(qū)報;2006年
9 本報記者 彭寬;挖掘母親河沿線的民歌寶藏[N];中國藝術(shù)報;2008年
10 佳杰;“第二屆榆林·中國陜北民歌藝術(shù)節(jié)”暨“世界三大民歌演唱交流活動”將舉行[N];文藝報;2007年
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 李萍;無錫宣卷儀式音聲研究—宣卷之儀式性重訪[D];上海音樂學(xué)院;2012年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 王成;中國民族聲樂的語言特征[D];東北師范大學(xué);2007年
2 張艷花;以“走西口”為題的西部民歌藝術(shù)特色研究[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2011年
3 張曉娜;燕趙民歌“妓女悲秋”研究[D];河北師范大學(xué);2009年
4 王洪娜;臨沂民歌風格特征與傳承[D];江西師范大學(xué);2011年
5 白哈申;敘事民歌《韓秀英》研究[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2009年
6 李小勇;審美文化視野下的南寧國際民歌藝術(shù)節(jié)研究[D];廣西師范學(xué)院;2012年
7 黃文杰;粵東北傳統(tǒng)客家山歌及其演唱的初步研究[D];福建師范大學(xué);2006年
8 張志英;關(guān)于巴赫《恰空舞曲》的分析與演奏[D];西安音樂學(xué)院;2006年
9 何健;山西左權(quán)民歌的探究[D];西南大學(xué);2010年
10 王琴;山西原平民歌演唱的藝術(shù)風格[D];西北師范大學(xué);2012年
,本文編號:1113580
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/mzqiyue/1113580.html