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從思維方式看歐洲歌唱藝術之發(fā)展

發(fā)布時間:2017-10-28 03:13

  本文關鍵詞:從思維方式看歐洲歌唱藝術之發(fā)展


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【摘要】:概念性思維方式本身所具有的認知性、分析性和邏輯性等特點使以美聲唱法為代表的歐洲歌唱藝術成為最早最有深度地揭示人體歌唱藝術運動的學科。但歌唱是一種人聲實踐藝術,歌唱發(fā)聲本身所具有的不確定性、模糊性等特點使其具備藝術學科之共性的一抽象性特點。兩種思維方式的碰撞與結合必定促進歐洲歌唱藝術飛躍性發(fā)展。
【作者單位】: 韶關學院音樂學院;
【關鍵詞】概念思維 象思維 歐洲歌唱藝術
【分類號】:J616.2
【正文快照】: 一個民族文化的特殊品質(zhì)與其思維方式的特性直接相關!部14以美聲唱法為代表的歐洲歌唱藝術在四百多年的歷史發(fā)展中,成為世界上最早使歌唱及其教學逐漸形成比較系統(tǒng)的科學,也是最早最有深度地揭示人體歌唱運動的學科。這其中的緣由,不僅與其審美價值取向、音樂教育體制

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 馬冰潔;;論舒曼聲樂套曲《詩人之戀》的藝術特點及演唱[J];安徽文學(下半月);2010年03期

2 竇智;;淺談高師聲樂教學的幾個問題[J];北方音樂;2011年09期

3 王亞軍;;漢語語音與歌唱發(fā)聲[J];長春師范學院學報;2007年11期

4 汪琦;;傳承與借鑒是歌唱藝術發(fā)展的必由之路——三種“唱法”的融合[J];大家;2010年20期

5 格根莎娜;;試論聲樂教師的能力培養(yǎng)[J];當代藝術;2008年03期

6 方倩;張玲;;莫扎特藝術歌曲風格特點闡析[J];大舞臺(雙月號);2009年01期

7 方亮;;淺談閹人歌手出現(xiàn)興盛的復合因素[J];大舞臺;2010年01期

8 劉杰君;;論“關閉”技術產(chǎn)生的歷史必然性及歷史地位[J];大舞臺;2010年08期

9 林志超;;試談歌劇《唐璜》中的男聲之美[J];大舞臺;2010年10期

10 吳世恩;;呼吸在歌唱學習中的重要性[J];大舞臺;2011年04期

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 胡玉蘭;關于跨界演唱及其在高師聲樂教學中運用的可行性探討[D];江西師范大學;2010年

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4 安麗;三種唱法及聲樂比賽分類方法的思考[D];福建師范大學;2009年

5 甘樹兵;馬斯卡尼歌劇《鄉(xiāng)村騎士》詠嘆調(diào)《媽媽,那些烈酒》之研究[D];福建師范大學;2009年

6 陸忠波;詠嘆之中見“聲”“情”[D];福建師范大學;2010年

7 單良;從舒曼聲樂套曲《艾辛多夫歌曲集》探究舒曼藝術歌曲的創(chuàng)作特點[D];沈陽師范大學;2011年

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【相似文獻】

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1 ;演奏思維的屬性[J];中國音樂學;1996年01期

2 劉長福;談二胡演奏中的形象思維[J];天津音樂學院學報;2004年04期

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4 姚依樂;淺議聲樂教學中形象思維的運用[J];人民音樂;1995年10期

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9 廖家驊;激活形象思維的新思路──《形象思維的綜合訓練》芻議[J];中國音樂教育;2001年05期

10 陶文軍;舞蹈創(chuàng)作與形象思維[J];文化時空;2003年09期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 羅路;;論想像、聯(lián)想在音樂欣賞中重要地位[A];高等黨校藝術教育理論研究與實踐[C];2002年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 蔣琴;鋼琴教學中的心理分析與心理訓練[D];湖南師范大學;2004年



本文編號:1106400

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