電子手風(fēng)琴專業(yè)的實(shí)踐點(diǎn)滴——以天津音樂(lè)學(xué)院為例
本文關(guān)鍵詞:電子手風(fēng)琴專業(yè)的實(shí)踐點(diǎn)滴——以天津音樂(lè)學(xué)院為例
更多相關(guān)文章: 電子手風(fēng)琴 音樂(lè)思維 教學(xué)實(shí)踐 復(fù)合型 人才培養(yǎng)
【摘要】:天津音樂(lè)學(xué)院在全國(guó)音樂(lè)院校設(shè)立了首個(gè)電子手風(fēng)琴專業(yè),通過(guò)大量的教學(xué)實(shí)踐并結(jié)合市場(chǎng)需求探索出電子手風(fēng)琴專業(yè)人才培養(yǎng)的全新模式。筆者認(rèn)為電子手風(fēng)琴因其功能上的優(yōu)勢(shì)帶來(lái)了一場(chǎng)音樂(lè)思維上的革新;"能力為先,通才取勝"的人才培養(yǎng)模式對(duì)于電子手風(fēng)琴教學(xué)尤為重要;電子手風(fēng)琴的廣泛推廣,對(duì)手風(fēng)琴的人才培養(yǎng)乃至專業(yè)音樂(lè)教育的發(fā)展有著啟示意義。
【作者單位】: 天津音樂(lè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 電子手風(fēng)琴 音樂(lè)思維 教學(xué)實(shí)踐 復(fù)合型 人才培養(yǎng)
【分類號(hào)】:J624.3-4
【正文快照】: 緒言:隨著二十世紀(jì)新音樂(lè)的興起,人們逐漸對(duì)音色、旋律有了更高的追求。此時(shí),為了滿足不同層次演奏者和聽眾的審美需求,很多樂(lè)器制作者和愛好者開始推動(dòng)電子樂(lè)器,在不斷的創(chuàng)新和完善中形成了電子樂(lè)器百花齊放的局面,這也讓音樂(lè)色彩開始變得更加絢麗多姿。電子手風(fēng)琴的誕生,正
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條
1 田進(jìn)勤;;電子樂(lè)器民族化問(wèn)題再探[J];電聲技術(shù);1993年12期
2 馬民;;關(guān)于民樂(lè)音源的開發(fā)在計(jì)算機(jī)音樂(lè)中的現(xiàn)實(shí)意義[J];黃河之聲;2011年11期
3 謝及;電子樂(lè)器與音樂(lè)素質(zhì)教育[J];中國(guó)音樂(lè)教育;2005年07期
【共引文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條
1 謝及;;聲樂(lè)伴奏發(fā)展趨勢(shì)與雙排鍵電子琴伴奏[J];星海音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年01期
2 謝及;;廣東音樂(lè)電子化再探[J];樂(lè)府新聲(沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào));2009年04期
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 張重遠(yuǎn);現(xiàn)代式電子管風(fēng)琴現(xiàn)場(chǎng)演奏中與音頻結(jié)合的探究[D];上海音樂(lè)學(xué)院;2012年
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 汪雁;;聲樂(lè)教學(xué)及實(shí)踐中的心理調(diào)適[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2007年08期
2 徐曉林;民族傳統(tǒng)樂(lè)曲旋律裝飾與音樂(lè)思維[J];中國(guó)音樂(lè);1990年01期
3 任志琴;視唱練耳課音樂(lè)思維培育的探討[J];星海音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào);2002年01期
4 方在福;;對(duì)樂(lè)思的理解[J];劇作家;2009年06期
5 王娟;;音樂(lè)藝術(shù)“激活”科學(xué)思維活動(dòng)[J];安徽文學(xué)(下半月);2010年03期
6 陶辛;計(jì)算機(jī)音樂(lè)思維研究[J];音樂(lè)藝術(shù)-上海音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào);2001年04期
7 郭婷婷;;多媒體在師范音樂(lè)教學(xué)中的作用[J];科技信息(學(xué)術(shù)版);2006年07期
8 李香蘭;;演奏者的音樂(lè)思維探析[J];快樂(lè)閱讀;2011年06期
9 任志琴;;論音樂(lè)思維的本體工具 內(nèi)心聽覺[J];西北民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1987年04期
10 王培新;;充分發(fā)揮CAI課件 優(yōu)化高師音樂(lè)教學(xué)[J];藝術(shù)研究;2007年04期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 彭俊杰;朱永華;江蘇蘇;;對(duì)接口技術(shù)課程建設(shè)與教學(xué)的探討與思考[A];2008年中國(guó)高校通信類院系學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集(上冊(cè))[C];2009年
2 石文昌;;操作系統(tǒng)安全的課程設(shè)計(jì)與教學(xué)[A];2008年中國(guó)高校通信類院系學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集(上冊(cè))[C];2009年
3 陳曉冬;劉文耀;肖松山;;《光電圖像處理》的課程建設(shè)與教學(xué)實(shí)踐[A];光電技術(shù)與系統(tǒng)文選——中國(guó)光學(xué)學(xué)會(huì)光電技術(shù)專業(yè)委員會(huì)成立二十周年暨第十一屆全國(guó)光電技術(shù)與系統(tǒng)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2005年
4 宋雨;趙文清;王曉輝;;《軟件工程》課程雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐[A];第四屆全國(guó)高等學(xué)校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集(上冊(cè))[C];2007年
5 邵宗義;;工程技術(shù)類課程的教學(xué)研究[A];制冷空調(diào)學(xué)科教育教學(xué)研究——第五屆全國(guó)高等院校制冷空調(diào)學(xué)科發(fā)展研討會(huì)論文集[C];2008年
6 黃澤蓉;;淺析項(xiàng)目教學(xué)法在新媒體藝術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用[A];自主創(chuàng)新與持續(xù)增長(zhǎng)第十一屆中國(guó)科協(xié)年會(huì)論文集(4)[C];2009年
7 王敏芳;魏俊浩;張曉軍;周宗桂;;“應(yīng)用礦床學(xué)”課程建設(shè)與教學(xué)實(shí)踐探討[A];中國(guó)高等地質(zhì)教育歷史經(jīng)驗(yàn)與科學(xué)發(fā)展研討會(huì)論文集[C];2009年
8 徐守彬;張忠發(fā);黃雙杰;;育學(xué)員創(chuàng)新能力于教學(xué)實(shí)踐中[A];世紀(jì)之交的力學(xué)教學(xué)——教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)改革交流會(huì)論文集[C];2000年
9 盧斌先;;關(guān)于工程電磁場(chǎng)矢量分析教學(xué)思路的探討[A];第四屆全國(guó)高等學(xué)校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集(下冊(cè))[C];2007年
10 呂虹;高文根;方俊初;趙秀華;徐曉光;崔垎;;電子技術(shù)課程教學(xué)實(shí)踐之淺談[A];2007年全國(guó)高等學(xué)校電子技術(shù)研究會(huì)論文集[C];2007年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 市弘毅新華中學(xué) 王萍;將高效課堂理念融入教學(xué)實(shí)踐[N];岳陽(yáng)晚報(bào);2011年
2 山東莒縣 史玉雙;教學(xué)實(shí)踐中警惕“流行病”[N];學(xué)知報(bào);2011年
3 黑龍江省巴彥縣第四中學(xué) 孟祥順;源于教學(xué)實(shí)踐的一點(diǎn)反思[N];中國(guó)電腦教育報(bào);2004年
4 張志君;走教學(xué)實(shí)踐結(jié)合之路[N];黑龍江日?qǐng)?bào);2000年
5 泗洪縣歸仁中心小學(xué) 陳然之;在教學(xué)實(shí)踐中追求高效[N];江蘇教育報(bào);2009年
6 桓臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 王玉芝;信息技術(shù)教學(xué)實(shí)踐心得[N];淄博日?qǐng)?bào);2008年
7 詹丹;“赤子之心”的三種教學(xué)實(shí)踐[N];中國(guó)教育報(bào);2006年
8 三原縣龍橋中學(xué) 姚鴻杰;要善于聆聽學(xué)生心聲[N];咸陽(yáng)日?qǐng)?bào);2011年
9 黃梅縣馬鞍中學(xué) 汪普芬;形象·實(shí)踐·層遞[N];黃岡日?qǐng)?bào);2007年
10 北京海淀旅游職高 張磊;信息技術(shù)教學(xué)實(shí)踐[N];中國(guó)電腦教育報(bào);2004年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 李本東;教師教學(xué)實(shí)踐感研究[D];西南大學(xué);2012年
2 杜芳芳;從行政控制到專業(yè)引領(lǐng)[D];華東師范大學(xué);2011年
3 陳德云;美國(guó)優(yōu)秀教師專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及其認(rèn)證:開發(fā)、實(shí)施及影響[D];華東師范大學(xué);2011年
4 周杰;傾聽教學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2012年
5 姜志明;中國(guó)體育教學(xué)的文化反思[D];北京體育大學(xué);2009年
6 陳鵬;澄明與借鑒[D];天津大學(xué);2012年
7 張艷紅;大學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)的動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2012年
8 袁燕華;多元互動(dòng)英語(yǔ)教師校本教育模式:理論與實(shí)踐[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2013年
9 王春光;反思型教師教育研究[D];東北師范大學(xué);2007年
10 趙風(fēng)云;英語(yǔ)師范生學(xué)科教學(xué)能力發(fā)展研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 胡曉紅;應(yīng)用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)提高學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力的研究[D];首都師范大學(xué);2005年
2 劉波;新課標(biāo)下高中物理探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究[D];華中師范大學(xué);2005年
3 魏禮飛;中小學(xué)課堂教學(xué)策略研究[D];華中師范大學(xué);2006年
4 隋少英;合作學(xué)習(xí)在中學(xué)地理教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];首都師范大學(xué);2005年
5 崔新慧;中專病理學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的研究與實(shí)踐[D];西北師范大學(xué);2006年
6 潘燕;建構(gòu)主義理論在中學(xué)思想政治課教學(xué)中的運(yùn)用[D];西北師范大學(xué);2006年
7 張麗;一位小學(xué)語(yǔ)文教師實(shí)踐性知識(shí)的敘事研究[D];遼寧師范大學(xué);2007年
8 張莉;教師行動(dòng)研究下的公英碩士跨文化交際薄弱點(diǎn)及教學(xué)實(shí)踐[D];東華大學(xué);2009年
9 劉艷;中學(xué)生物學(xué)辯論式教學(xué)的研究與實(shí)踐[D];湖南師范大學(xué);2008年
10 王方;美國(guó)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校(PDS)教學(xué)實(shí)踐研究[D];浙江師范大學(xué);2009年
,本文編號(hào):1102544
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/mzqiyue/1102544.html