本文關(guān)鍵詞：論歌唱者的文學(xué)修養(yǎng)與聲樂修養(yǎng)

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【摘要】：歌曲演唱是用人聲來表達(dá)情感的文化活動(dòng),是文學(xué)和音樂的綜合藝術(shù)。它不僅要求歌唱者必須具有一定的聲樂修養(yǎng),而且還必須具備相應(yīng)的文學(xué)修養(yǎng)。無論從歌曲演唱本質(zhì)方面去總體觀察還是從對(duì)演唱中的文學(xué)因素進(jìn)行微觀分析,歌曲演唱都需要文學(xué)修養(yǎng)去支撐與滋潤(rùn)。因此,歌唱者具備相應(yīng)的文學(xué)修養(yǎng)是歌曲演唱的本質(zhì)要求,也是歌唱者提高歌唱水平的基本保證。從歌唱者的文學(xué)修養(yǎng)和聲樂修養(yǎng)兩者的辯證關(guān)系來看,聲樂演唱的情感,需要文學(xué)修養(yǎng)的正確引導(dǎo),聲樂演唱中的想象,也需要文學(xué)修養(yǎng)去豐富和培養(yǎng),既使是對(duì)聲樂作品中音樂部分的理解,也離不開文學(xué)修養(yǎng)的幫助。文學(xué)修養(yǎng)為歌唱者提供了一個(gè)自覺地發(fā)展藝術(shù)想象力的廣闊空間,讓他們能從文化的高度把演唱技巧自覺的、靈活的運(yùn)用于演唱之中,使演唱具有新的涵義和內(nèi)容,顯現(xiàn)出獨(dú)特的演唱風(fēng)格。 文學(xué)修養(yǎng)在歌曲演唱中的重要作用是無可置疑的。作為一個(gè)歌唱者,要想駕馭歌唱藝術(shù),就必須注重在提高自己的聲樂修養(yǎng)的同時(shí),努力的去提高自己的文學(xué)修養(yǎng),從中汲取養(yǎng)料,獲得情感,豐富想象,正確運(yùn)用技巧,為欣賞者提供富有情感內(nèi)涵、富有藝術(shù)個(gè)性的歌曲演唱。
【關(guān)鍵詞】：歌唱者 文學(xué)修養(yǎng) 聲樂修養(yǎng)
【學(xué)位授予單位】：西安音樂學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：J616
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 引言7-9
• 一、歌曲演唱的本質(zhì)及其歌唱者的修養(yǎng)9-12
• （一） 歌曲演唱的本質(zhì)9-10
• （二） 歌唱者的修養(yǎng)10-12
• 二、歌唱中的文學(xué)因素12-15
• （一） 歌詞使歌曲演唱有了明確的內(nèi)容與形象12-13
• （二） 歌詞奠定了歌曲演唱的情感基礎(chǔ)13-15
• 三、歌詞的音樂性15-18
• （一） 歌詞聲調(diào)是聲樂旋律構(gòu)成的重要材料15-16
• 1、根據(jù)語言的音調(diào)特點(diǎn)直接形成旋律15
• 2、發(fā)揮旋律起伏多變的音樂特點(diǎn)，，使歌詞表達(dá)有了清晰明確、情感自然的時(shí)間和空間15
• 3、依據(jù)口語的敘述性音調(diào)特點(diǎn)形成旋律15-16
• （二） 歌詞體裁與聲樂表現(xiàn)形式16-18
• 四、歌唱者文學(xué)修養(yǎng)與聲樂修養(yǎng)的辯證關(guān)系18-34
• （一） 文學(xué)修養(yǎng)與歌唱情感18-21
• （二） 文學(xué)修養(yǎng)與歌唱想象21-27
• （三） 文學(xué)修養(yǎng)與音樂理解27-28
• （四） 文學(xué)修養(yǎng)與聲樂技巧28-32
• （五） 文學(xué)修養(yǎng)與演唱風(fēng)格32-34
• 結(jié)語34-35
• 參考文獻(xiàn)35-37
• 致謝37

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 李琦;幼師學(xué)生音樂素質(zhì)培養(yǎng)問題研究[D];河北師范大學(xué);2012年

本文編號(hào)：1088058