本文關(guān)鍵詞：高校合唱指揮教學(xué)方法的創(chuàng)新

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【摘要】：在我國(guó),高校的合唱指揮專業(yè)是一個(gè)新興學(xué)科,與其他音樂門類相比,其教學(xué)改革相對(duì)滯后,尤其在具體的教學(xué)實(shí)踐中,還有很多需要改進(jìn)的地方。因此,實(shí)現(xiàn)高校合唱指揮教學(xué)的創(chuàng)新就顯得十分必要。筆者結(jié)合自身從事合唱指揮的教學(xué)實(shí)踐,提出了三種行之有效的教學(xué)方法策略,以期對(duì)提高合唱指揮專業(yè)的教學(xué)效果以及提升學(xué)生的合唱指揮水平有所幫助。
【作者單位】： 廣東省汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高校 合唱指揮 教學(xué)方法
【分類號(hào)】：J615.1-4
【正文快照】： 合唱指揮課程是高校音樂專業(yè)的必修課程,也是一門專業(yè)性較強(qiáng)的,集理論、技能、審美、實(shí)踐于一體的綜合型課程。隨著當(dāng)代社會(huì)人們對(duì)合唱藝術(shù)的認(rèn)識(shí)不斷加深以及對(duì)合唱指揮人才需求的不斷加大,合唱指揮人才的培養(yǎng)問題越來越受到關(guān)注。然而,縱觀我國(guó)高校的合唱指揮教學(xué),其與一些

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