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心靈與音樂的交匯——論鋼琴演奏與教學中的呼吸訓練

發(fā)布時間:2017-10-20 08:28

  本文關(guān)鍵詞:心靈與音樂的交匯——論鋼琴演奏與教學中的呼吸訓練


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【摘要】:正鋼琴作為鋼琴家"歌唱"的工具,呼吸的運用在鋼琴演奏中起到關(guān)鍵作用。以游泳運動為例:呼吸是游泳學習的必修課,游泳者通過呼吸使身體產(chǎn)生浮力,和水親近,逐漸熟悉水性。如果呼吸亂了就會失去節(jié)奏,手忙腳亂以致嗆水。同樣,鋼琴演奏也會因呼吸不當導致音樂混亂、音響粗糙、乃至結(jié)構(gòu)松散。可以說,正確的呼吸幫助游泳者進入"如魚得水"的狀態(tài),正確的呼吸同樣能助鋼琴家步入"人琴合一"的境界。呼吸的訓練應該貫穿于鋼琴教學的各個階段,但在實際的教學中,往往被教師所忽視。初級階段,簡易的兒歌,遇到連線就提手腕,這一階段所謂的"呼吸",就是提腕的動作,卻沒有強調(diào)來自內(nèi)心的歌唱感;中級階段,教師通常把教學重點放在演奏技巧的訓練上,而對于呼吸與技術(shù)的內(nèi)在關(guān)系,卻沒能明確地指出;高級階段,隨著學生彈奏技巧的
【作者單位】: 山東師范大學音樂學院;
【關(guān)鍵詞】
【分類號】:J624.1-4
【正文快照】: 鋼琴作為鋼琴家“歌唱”的工具,呼吸的運用在鋼琴演奏中起到關(guān)鍵作用。以游泳運動為例:呼吸是游泳學習的必修課,游泳者通過呼吸使身體產(chǎn)生浮力,和水親近,逐漸熟悉水性。如果呼吸亂了就會失去節(jié)奏,手忙腳亂以致嗆水。同樣,鋼琴演奏也會因呼吸不當導致音樂混亂、音響粗糙

本文編號:1066260

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