本文關(guān)鍵詞：閩臺本土音樂在地方院校教學(xué)中的實踐研究——以視唱練耳課程為例

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【摘要】：閩臺是一個極具地域特色的區(qū)域,其特殊的地理位置、繁雜的鄉(xiāng)音土言,迥異的民俗風(fēng)情,沉淀出許多與民俗共生的民間音樂文化,雖經(jīng)歷了歷時性的發(fā)展,卻保留著較濃厚的地域特征。對區(qū)域音樂文化的開發(fā)與運用,不僅可以豐富地方院校的教學(xué)資源,形成特色辦學(xué),更有利于以傳承本土音樂文化為基點,保護區(qū)域藝術(shù)文化生態(tài)的平衡。本文以視唱練耳課程為例,從節(jié)奏、視唱、聽辨等多個角度對閩臺區(qū)域音樂文化資源在地方院校音樂教學(xué)中的實踐進行了探討。
【作者單位】： 集美大學(xué)音樂學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 視唱練耳 閩臺音樂 實踐教學(xué)
【基金】：2011年教育部人文社會科學(xué)規(guī)劃項目《閩臺北管音樂研究》(11YJA760086) 福建省社會科學(xué)規(guī)劃項目“明清時期福建戲班研究”(2011B167)
【分類號】：J613.1-4
【正文快照】： 區(qū)域音樂文化是在一個特定的自然或行政區(qū)域內(nèi)形成的具有一定特色的音樂文化,它能反映出一個地區(qū)人們音樂文化的審美情趣和思維方式。福建自古地僻東南邊陲海隅,三面群山環(huán)繞,交通閉塞,境內(nèi)峰嶺聳峙,丘陵連綿,河谷、盆地穿插其間,山地、丘陵占全省總面積的80%以上,素有“八山

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