發(fā)布時間：2017-10-13 15:34

  本文關(guān)鍵詞：高中音樂新課程選修課——鋼琴教學(xué)的研究

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【摘要】： 音樂與生活具有廣泛、密切的聯(lián)系,對人的全面發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。尤其是在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟迅猛發(fā)展的時代,音樂教育在促進人的發(fā)展和推動社會進步方面,更加顯示出它所具有的獨特的功能和作用。在新一輪課程改革的背景下,高中音樂新課程以審美為核心,在全面培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)的同時,注重其個性的發(fā)展。 本文研究新課改下音樂選修鋼琴課應(yīng)選用的教材、教學(xué)方法及授課方式,探討選修課鋼琴教學(xué)評價及標(biāo)準(zhǔn),提出實際策略,為確立高中新課程音樂選修鋼琴課教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及評價標(biāo)準(zhǔn)提供理論與實際的依據(jù)。在研究過程中發(fā)現(xiàn)問題,討論解決問題的方法。并努力在選修課鋼琴教學(xué)中尋求更好的途徑,改變目前高中音樂教學(xué)選修課為零的現(xiàn)狀,在全面科學(xué)地完成高中音樂教學(xué)目標(biāo)任務(wù)的基礎(chǔ)上,為具有鋼琴特長、對鋼琴有特殊愛好的學(xué)生提供發(fā)展個性的可能和空間,滿足不同學(xué)生的發(fā)展需要。 本課題研究結(jié)果表明:高中音樂選修課開設(shè)鋼琴課具有可行性且非常必要。在高中新課程鋼琴選修課選用的教材和教學(xué)方法因?qū)W生層次不同而異,高中鋼琴選修課的授課模式以小組授課和集體授課為主,中間針對個別學(xué)生個別問題夾雜個別課。在教學(xué)評價中應(yīng)采用評價內(nèi)容多元化、評價方法多樣化、評價主體互動化的多方位多角度的教學(xué)評價。探討出了最優(yōu)教學(xué)模式,為確立高中新課程音樂選修鋼琴課教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及評價標(biāo)準(zhǔn)提供理論與實際的依據(jù)。 全文共分五個部分: 1前言 2高中音樂選修課開設(shè)鋼琴課的必要性與可行性 3高中音樂鋼琴選修課教學(xué)方法的研究 4高中音樂鋼琴選修課的教學(xué)評價 5結(jié)論
【關(guān)鍵詞】：高中 選修課 鋼琴 教學(xué) 評價
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號】：J624.1;G633.951
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• 英文摘要5-8
• 1 前言8-15
• 1.1 高中音樂課程改革現(xiàn)狀8-11
• 1.2 當(dāng)代國內(nèi)外鋼琴教學(xué)研究11-13
• 1.3 立題依據(jù)與創(chuàng)新性13-14
• 1.4 主要研究目標(biāo)與研究內(nèi)容14-15
• 2 高中音樂選修課開設(shè)鋼琴課的必要性與可行性15-19
• 2.1 調(diào)查研究的范圍與對象15
• 2.2 調(diào)查研究方式15
• 2.3 調(diào)查研究的過程15-16
• 2.4 高中音樂選修課開設(shè)鋼琴課的必要性與可行性分析16-19
• 3 高中音樂鋼琴選修課教學(xué)方法的研究19-26
• 3.1 高中音樂選修課鋼琴教學(xué)理念的更新19
• 3.2 高中音樂選修課鋼琴教學(xué)中教材的選擇19-21
• 3.3 高中音樂選修課鋼琴教學(xué)中授課方式與內(nèi)容的研究21-24
• 3.4 高中音樂選修課鋼琴教學(xué)中訓(xùn)練方式及作品演奏24-26
• 4 高中音樂鋼琴選修課的教學(xué)評價26-30
• 4.1 評價目標(biāo)27
• 4.2 評價方法27
• 4.3 評價主體27-28
• 4.4 適合高中新課程音樂選修課鋼琴教學(xué)的教學(xué)評價28-30
• 5 結(jié)論30-31
• 參考文獻(xiàn)31-33
• 附錄33-35
• 致謝35

【引證文獻(xiàn)】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 尚宜佳;普通高中“音樂與舞蹈”模塊教學(xué)研究[D];河南大學(xué);2011年

2 景禎;普通高校鋼琴公共選修課有效教學(xué)研究[D];西南大學(xué);2012年

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本文編號：1025646