發(fā)布時間：2017-10-12 07:35

  本文關(guān)鍵詞：論高校聲樂教學改革中少數(shù)民族音樂文化的融入

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【摘要】：將少數(shù)民族音樂文化融入高校聲樂教學中,與現(xiàn)代教育相結(jié)合,從而探索一條將少數(shù)民族音樂文化與現(xiàn)代聲樂教學完美結(jié)合的道路,這對提高大學生綜合素質(zhì),推動民族音樂文化的發(fā)展、傳承具有重要的理論意義和深遠的實踐價值。本文主要論述了我國高校聲樂教學改革中,融入少數(shù)民族音樂文化的重大意義和方法策略。
【作者單位】： 廣西教育學院藝術(shù)系;
【關(guān)鍵詞】： 高校聲樂教學 少數(shù)民族 音樂文化
【分類號】：J616-4;G642.4
【正文快照】： 每個民族都有其燦爛的歷史文化,縱觀歷史,只有那些民族自豪感和民族認同感強的國家,才會對世界文化產(chǎn)生深遠的影響。因此,一個優(yōu)等的民族就應該對自身文化有著反思精神和革新精神,以使民族文化的精髓得以傳承下去。在中華民族五千年的光輝歷史中,不斷衍生出了千變?nèi)f化的藝術(shù)

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1017490