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科學(xué)與藝術(shù)的跨界探究——“音樂教育中的心智與腦”國際研討會引發(fā)的思考

發(fā)布時間:2017-08-10 23:01

  本文關(guān)鍵詞:科學(xué)與藝術(shù)的跨界探究——“音樂教育中的心智與腦”國際研討會引發(fā)的思考


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【摘要】:正近年來,隨著認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)等學(xué)科的迅猛發(fā)展以及與教育等人文學(xué)科的不斷交融,一個鏈接神經(jīng)生物學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科的領(lǐng)域——"心智、腦與教育(Mind,Braiand Education)"或稱"教育神經(jīng)科學(xué)(Educational Neuroscience)"已經(jīng)誕生1。在音樂領(lǐng)域,類似的研究模式也正在逐漸形成,但要真正將心理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與認(rèn)知科學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)化為對音樂教育實(shí)踐有益的應(yīng)用性成果,還需要音樂教育領(lǐng)域的研究者、教育政策制定者以及神經(jīng)科學(xué)研究者聯(lián)合起來,進(jìn)行高度跨學(xué)科的整合研究。在這一背景下,來自認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)、教育神經(jīng)科學(xué)、心理學(xué)、音樂教育學(xué)、音樂心理學(xué)以及音樂治療學(xué)等多個領(lǐng)域的專家、學(xué)者于近日齊聚當(dāng)今教育領(lǐng)域世界排名第一的英國倫敦大學(xué)教育研究院2,并成功舉辦了"音樂教育中的心智與腦:連接教育學(xué)、心理學(xué)與神經(jīng)科學(xué)的世界"(Mind and Brain in Music Education:connecting thworlds of education,psychology and neuroscience)國際學(xué)術(shù)研討會3。
【作者單位】: 哈爾濱師范大學(xué)音樂學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】音樂教育;神經(jīng)科學(xué);音樂心理學(xué);科學(xué)研究者;音樂治療學(xué);教育學(xué)研究;教育研究院;英國倫敦大學(xué);神經(jīng)生物學(xué);neuroscience;
【基金】:國家留學(xué)基金委公派留學(xué)項(xiàng)目(項(xiàng)目編號:[2011]5025) 黑龍江省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目《音樂能力與語言材料類型對第二語言記憶的影響研究》(項(xiàng)目編號:14B087) 哈爾濱師范大學(xué)人文社會科學(xué)青年學(xué)術(shù)骨干資助項(xiàng)目《音樂訓(xùn)練與腦結(jié)構(gòu)和功能關(guān)系研究》(項(xiàng)目編號:SGB2012-09)
【分類號】:J60-05
【正文快照】: 近年來,隨著認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)等學(xué)科的迅猛發(fā)展以及與教育等人文學(xué)科的不斷交融,一個鏈接神經(jīng)生物學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科的領(lǐng)域——“心智、腦與教育(Mind,Brainand Education)”或稱“教育神經(jīng)科學(xué)(Educational Neuro-science)”已經(jīng)誕生1。在音樂領(lǐng)域,類似的研究模式也正

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 姜永志;;教育神經(jīng)科學(xué)的理論與實(shí)踐——從“實(shí)驗(yàn)室”到“教室”的學(xué)習(xí)科學(xué)[J];開放教育研究;2013年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 宋蓓;侯建成;;科學(xué)與藝術(shù)的跨界聯(lián)姻——“音樂教育中的心智與腦”國際研討會引發(fā)的思考[A];第五屆全國音樂心理學(xué)學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2014年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 韋鈺;;神經(jīng)教育學(xué)對探究式科學(xué)教育的促進(jìn)[J];北京大學(xué)教育評論;2011年04期

2 周加仙;;“神經(jīng)神話”的成因分析[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2008年03期

3 周加仙;;教育神經(jīng)科學(xué)的領(lǐng)域建構(gòu)[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2009年03期

4 姜永志;劉額爾敦吐;;近代哲學(xué)與心理學(xué)的邏輯演進(jìn)——基于語言哲學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)[J];心理研究;2012年01期

5 周加仙;;美國的早期兒童教育運(yùn)動:腦與認(rèn)知科學(xué)的分析視角[J];全球教育展望;2009年07期

6 胡誼;桑標(biāo);;教育神經(jīng)科學(xué):探究人類認(rèn)知與學(xué)習(xí)的一條整合式途徑[J];心理科學(xué);2010年03期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王紹燦;;論素質(zhì)教育中的音樂教育[J];云嶺歌聲;2003年07期

2 張瑩;音樂教育是培養(yǎng)綜合性人才的有效途徑[J];遼寧教育研究;2003年04期

3 李立娟;淺析音樂教育與素質(zhì)教育[J];遼寧教育研究;2003年05期

4 蔡翠華;淺談音樂教育中的素質(zhì)教育[J];遼寧教育研究;2003年08期

5 馮文斌;加強(qiáng)音樂教育中的德育滲透[J];藝術(shù)教育;2004年04期

6 黃紅衛(wèi);加強(qiáng)音樂教育之我見[J];經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展;2004年01期

7 商立君;早期音樂教育中的絕對音感與相對音感[J];洛陽師范學(xué)院學(xué)報;2004年01期

8 宣艷秋;音樂教育對提高國民素質(zhì)的作用[J];沈陽教育學(xué)院學(xué)報;2004年01期

9 王珊;音樂教育對培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維所起的獨(dú)特作用[J];中州大學(xué)學(xué)報;2004年01期

10 郝俊杰;試論音樂教育在素質(zhì)教育中的作用[J];美與時代;2004年05期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 牛藝;韓大偉;;音樂教育應(yīng)體現(xiàn)素質(zhì)教育的內(nèi)涵[A];高等教育改革的理論與實(shí)踐研究——黑龍江省高等教育學(xué)會2002年學(xué)術(shù)年會交流論文集[C];2002年

2 余曉玲;;關(guān)于音樂教育的一點(diǎn)認(rèn)識[A];學(xué)校藝術(shù)教育與素質(zhì)教育論壇文集[C];2004年

3 黃蓬;;拓展音樂教育空間的新課題——中國成年人之音樂教育[A];中國社會音樂研究論文集[C];2006年

4 王亞軍;;音樂教育要堅持以人為本[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會論文集(上冊)[C];2006年

5 馬東風(fēng);;中國原始音樂教育的意識與形態(tài)[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會論文集(上冊)[C];2006年

6 李望霞;趙昕;;在國際交流中直面中國大陸音樂教育問題——音樂教育研究問題的國際論壇交鋒[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會論文集(上冊)[C];2006年

7 許冰;;論高校音樂教育資源在社區(qū)音樂教育中的開發(fā)利用[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會論文集(上冊)[C];2006年

8 代百生;;德國的音樂教育專業(yè)培養(yǎng)模式及其對我國高等音樂教育改革的啟示[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會論文集(下冊)[C];2006年

9 王麗莉;;色彩斑斕的民族音樂教育——印度音樂教育一瞥[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會論文集(下冊)[C];2006年

10 李倩;;從音樂促智看音樂教育的重要性[A];中國音樂治療學(xué)會第十一屆學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2013年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李晉萍;音樂教育研究生憂思錄[N];音樂周報;2005年

2 記者 張蕾;音樂教育“奧運(yùn)會”2010年登陸北京[N];音樂周報;2007年

3 謝嘉幸 李小瑩;發(fā)展前進(jìn)的中國音樂教育60年[N];中國藝術(shù)報;2009年

4 市群眾藝術(shù)館 黃漫鈺;兒童音樂教育的早期開發(fā)[N];潮州日報;2009年

5 山東 由恩菊;淺談素質(zhì)教育中的音樂教育[N];中國商報;2010年

6 ;音樂教育莫將天才變木材[N];音樂生活報;2012年

7 劉忠英 羅魁;淺談音樂教育中的問題[N];貴州民族報;2013年

8 本報記者 張蕾;音樂教育應(yīng)以音育人[N];音樂周報;2013年

9 遂溪縣第一中學(xué) 蔡美玲;淺談音樂教育對學(xué)生的情感培養(yǎng)[N];湛江日報;2014年

10 陳茴茴;四元法 讓音樂教育不再“孤立無援”[N];音樂周報;2014年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 林媛;“江西省推行音樂教育委員會”研究 1933-1946[D];首都師范大學(xué);2009年

2 王麗虹;延安魯藝音樂教育中的政治因素研究[D];福建師范大學(xué);2010年

3 馮雷;陪都重慶三個音樂教育機(jī)構(gòu)之研究[D];上海音樂學(xué)院;2010年

4 陳晶;基督教會學(xué)校女子音樂教育研究[D];中央音樂學(xué)院;2011年

5 資利萍;感性的呼喚[D];湖南師范大學(xué);2009年

6 連峗;中國特殊音樂教育:歷史與現(xiàn)狀研究[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 甄妍妍;棗莊市社會音樂教育現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];曲阜師范大學(xué);2009年

2 馬晶晶;對河北省理工科院校公共音樂教育現(xiàn)狀的調(diào)查分析與思考[D];首都師范大學(xué);2009年

3 李佳p,

本文編號:653047


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