<正>少數(shù)民族的音樂(lè)傳承立足于生活習(xí)慣和生活環(huán)境的影響,在經(jīng)歷了數(shù)代的傳承與發(fā)展之后,到了今天已經(jīng)形成了具有少數(shù)民族特色的音樂(lè)文化,并且代表了不同地域、不同民族的音樂(lè)風(fēng)格,蘊(yùn)含著少數(shù)民族的智慧和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等,是我國(guó)音樂(lè)文化傳承的

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【文章目錄】：
■高校音樂(lè)文化教學(xué)中融入少數(shù)民族音樂(lè)傳承的必要性
■高校音樂(lè)文化教學(xué)與少數(shù)民族音樂(lè)傳承的策略
    （一）轉(zhuǎn)變高校音樂(lè)文化教學(xué)理念
    （二）創(chuàng)新高校音樂(lè)文化教學(xué)方式
    （三）加強(qiáng)音樂(lè)教師隊(duì)伍建設(shè)
    （四）增加學(xué)生課外實(shí)踐機(jī)會(huì)
■結(jié)論



本文編號(hào)：3903501