奧爾夫音樂教學法是世界著名音樂教育體系之一,它用全新的觀念和方法詮釋音樂藝術教育,對多個國家的音樂教育產生了深遠影響。文章論述了奧爾夫音樂教學法的核心理念,分析該教學法在地方高師院校音樂藝術教學中的現狀和問題;結合地方民族音樂特色,分析元素性音樂教育在高師院校教學實踐中的體現;根據高師院校培養(yǎng)中小學師資的需求,從高師培養(yǎng)方案、課程設置等方面提出建議;以作者所在的地方高師院�！Ｄ蠠釒ШＱ髮W院為例,結合海南黎族民謠、民樂,探討奧爾夫音樂教學法在地方民族音樂教育中的融合與應用,以及如何將多媒體技術用于教學實踐。 

【文章來源】：藝術教育. 2020,(06)

【文章頁數】：5 頁

【部分圖文】：

2芭蕾舞劇《紅色娘子軍》

【參考文獻】：
期刊論文
[1]奧爾夫教學法在高師音樂實踐教學中的探索[J]. 孟娟.  中國成人教育. 2015(15)

博士論文
[1]海南黎族民歌文化研究[D]. 張睿.東北師范大學 2016

碩士論文
[1]論“多媒體”教學在學前教育專業(yè)音樂課程中的應用[D]. 朱驍.遼寧師范大學 2014



本文編號：3501899