民族聲樂教學(xué)中向戲曲學(xué)習(xí)和借鑒的探究
發(fā)布時(shí)間:2021-11-17 21:48
本文首先分析了民族聲樂與戲曲之間的聯(lián)系,接著從表演中的用氣、表演中的唱字、表演中的用嗓、表演中的情感等方面提出了民族聲樂教學(xué)中向戲曲學(xué)習(xí)和借鑒的元素,最后提出了民族聲樂教學(xué)中學(xué)習(xí)和借鑒戲曲的手段。
【文章來源】:黃河之聲. 2020,(10)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、民族聲樂與戲曲之間的聯(lián)系
二、民族聲樂教學(xué)中向戲曲學(xué)習(xí)和借鑒的元素
(一)表演中的用氣
(二)表演中的唱字
(三)表演中的用嗓
(四)表演中的情感
三、民族聲樂教學(xué)中學(xué)習(xí)和借鑒戲曲的手段
(一)多媒體的介入
(二)強(qiáng)化教師的引導(dǎo)力
結(jié) 語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]戲曲表演技巧在民族聲樂演唱教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 危瑛. 藝術(shù)教育. 2016(04)
[2]戲曲風(fēng)格演唱技巧在民族聲樂教學(xué)中的運(yùn)用[J]. 黃雪. 戲劇之家. 2014(07)
本文編號:3501697
【文章來源】:黃河之聲. 2020,(10)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、民族聲樂與戲曲之間的聯(lián)系
二、民族聲樂教學(xué)中向戲曲學(xué)習(xí)和借鑒的元素
(一)表演中的用氣
(二)表演中的唱字
(三)表演中的用嗓
(四)表演中的情感
三、民族聲樂教學(xué)中學(xué)習(xí)和借鑒戲曲的手段
(一)多媒體的介入
(二)強(qiáng)化教師的引導(dǎo)力
結(jié) 語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]戲曲表演技巧在民族聲樂演唱教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 危瑛. 藝術(shù)教育. 2016(04)
[2]戲曲風(fēng)格演唱技巧在民族聲樂教學(xué)中的運(yùn)用[J]. 黃雪. 戲劇之家. 2014(07)
本文編號:3501697
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/musictheory/3501697.html
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