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我國普通高校音樂教育現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究

發(fā)布時(shí)間:2017-04-16 19:02

  本文關(guān)鍵詞:我國普通高校音樂教育現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】: 近幾年,普通高校音樂教育在教育界已引起越米越多的關(guān)注。由于音樂教育對大學(xué)生教育有著特殊的作用,故在普通高校藝術(shù)教育中占據(jù)主要位置,但是由于歷史等各方面的原因,普通高校音樂教育存在的問題較多,多數(shù)教育工作者對音樂教育認(rèn)識(shí)仍停留在表面,缺乏全面理性的分析。作者通過對普通高校音樂教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,在科學(xué)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,在定性和定量兩方面深入分析研究,發(fā)現(xiàn)了一些阻礙我國普通高校音樂教育發(fā)展的原因,結(jié)合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的趨勢以及對人才的要求,尋找了幾種解決問題的方法與策略。 全文共分五個(gè)部分。第一部分,提出問題,并闡明研究的理論價(jià)值與實(shí)際意義。第二部分,,現(xiàn)狀的調(diào)查。通過對全國六所高校的調(diào)查,獲取我國普通高校音樂教育的基本情況。第三部分,對現(xiàn)狀進(jìn)行討論分析,找出癥結(jié)所在。第四部分,針對問題提出建議,尋找解決的方法與策略。第五部分,結(jié)語。
【關(guān)鍵詞】:普通高校 美育 音樂教育 發(fā)展 對策
【學(xué)位授予單位】:湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2003
【分類號(hào)】:J60-4
【目錄】:
  • 中文摘要2-3
  • 英文摘要3-4
  • 目錄4-6
  • 第一章 問題的提出6-11
  • 1.1 國內(nèi)外研究發(fā)展概況7-9
  • 1.1.1 國外研究及發(fā)展?fàn)顩r7
  • 1.1.2 我國普通高校音樂教育研究現(xiàn)狀7-9
  • 1.2 研究的實(shí)踐意義和理論價(jià)值9-11
  • 1.2.1 實(shí)踐意義9-10
  • 1.2.2 理論價(jià)值10-11
  • 第二章 普通高校音樂教育的現(xiàn)狀調(diào)查11-18
  • 2.1 調(diào)查研究的方法與步驟11-12
  • 2.1.1 研究對象11
  • 2.1.2 調(diào)查研究的工具11
  • 2.1.3 調(diào)查研究的過程11-12
  • 2.1.4 調(diào)查問卷發(fā)放情況12
  • 2.1.5 調(diào)查研究的出發(fā)點(diǎn)12
  • 2.2 調(diào)查結(jié)果12-18
  • 第三章 現(xiàn)狀的分析與討論18-24
  • 3.1 缺乏全面和正確的認(rèn)識(shí)18-20
  • 3.1.1 教育認(rèn)識(shí)上的膚淺18-19
  • 3.1.2 教育目的與任務(wù)上的誤區(qū)19-20
  • 3.1.3 教育特點(diǎn)和規(guī)律的誤區(qū)20
  • 3.2 課程設(shè)置存在的問題20-21
  • 3.3 教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)存在問題21
  • 3.4 教學(xué)內(nèi)容和教材的問題21-22
  • 3.5 學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)基礎(chǔ)的問題22-23
  • 3.6 理論與實(shí)踐研究脫節(jié)23-24
  • 第四章 加強(qiáng)普通高校音樂教育的對策24-42
  • 4.1 認(rèn)識(shí)音樂教育功能、特點(diǎn)和規(guī)律24-31
  • 4.1.1 普通高校音樂教育的功能24-28
  • 4.1.2 普通高校音樂教育的特點(diǎn)與規(guī)律28-31
  • 4.2 明確普通高校音樂教育的培養(yǎng)目標(biāo)31-32
  • 4.2.1 確立目標(biāo)的作用32
  • 4.2.2 普通高校音樂教育的培養(yǎng)目標(biāo)32
  • 4.3 完善教學(xué)內(nèi)容32-34
  • 4.3.1 考慮教學(xué)內(nèi)容選擇的因素33
  • 4.3.2 立足本民族音樂文化,兼收世界各地精華33
  • 4.3.3 選擇多種形式音樂作品,豐富審美內(nèi)容33-34
  • 4.3.4 開展音樂批評(píng)訓(xùn)練34
  • 4.4 完整和科學(xué)的課程設(shè)置34-37
  • 4.5 建立音樂教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)37-38
  • 4.6 創(chuàng)建合格的音樂師資隊(duì)伍38-41
  • 4.6.1 音樂教育熱情38
  • 4.6.2 音樂知識(shí)結(jié)構(gòu)全面38-41
  • 4.7 有效組織管理和決心41-42
  • 結(jié)語42-43
  • 附錄43-47
  • 參考文獻(xiàn)47-49
  • 致謝49-50

【引證文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 楊藝媛;;關(guān)于社區(qū)音樂教育的調(diào)查方法探討[J];群文天地;2012年10期

2 胡家玲;;高校音樂教育的實(shí)效性探析[J];民族音樂;2010年04期

3 梁斐;;新時(shí)期高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)的思考[J];藝術(shù)教育;2013年09期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 徐科銳;賀綠汀與中國現(xiàn)當(dāng)代音樂教育[D];東北師范大學(xué);2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 潘睿;高等學(xué)校普通音樂教學(xué)實(shí)施檔案袋評(píng)價(jià)的研究[D];天津大學(xué);2010年

2 陳治中;高校公共音樂教育研究[D];南京師范大學(xué);2011年

3 劉s

本文編號(hào):311445


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