學習《基本樂理》需注重的問題
發(fā)布時間:2021-02-26 00:33
本文從教學內(nèi)容的把握、辨別容易混淆的術語、抄譜子有講究、音程類別的劃分、樂理作業(yè)的批改、簡譜教學六方面,闡述了學習《基本樂理》需注重的問題,以期為教學的進步,做一些應盡的努力。
【文章來源】:中國民族博覽. 2019,(12)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、教學內(nèi)容的把握
二、辨別容易混淆的術語
(一)音域與音區(qū)
(二)音階與音列
(三)節(jié)奏與節(jié)奏型
(四)拍、拍子與節(jié)拍
(五)根音與低音
(六)調(diào)、調(diào)性與調(diào)式
(七)離調(diào)與轉調(diào)
三、抄譜子有講究
四、音程類別的劃分
五、樂理作業(yè)的批改
(一)重點批改
(二)集體批改
(三)交換批改
(四)緩批自改
(五)眉批、總批與面批
六、補充中國樂理之簡譜教學
本文編號:3051808
【文章來源】:中國民族博覽. 2019,(12)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、教學內(nèi)容的把握
二、辨別容易混淆的術語
(一)音域與音區(qū)
(二)音階與音列
(三)節(jié)奏與節(jié)奏型
(四)拍、拍子與節(jié)拍
(五)根音與低音
(六)調(diào)、調(diào)性與調(diào)式
(七)離調(diào)與轉調(diào)
三、抄譜子有講究
四、音程類別的劃分
五、樂理作業(yè)的批改
(一)重點批改
(二)集體批改
(三)交換批改
(四)緩批自改
(五)眉批、總批與面批
六、補充中國樂理之簡譜教學
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