發(fā)布時(shí)間：2018-06-27 01:54

  本文選題：音樂(lè)治療 + 心理��； 參考：《音樂(lè)創(chuàng)作》2010年04期

【摘要】：音樂(lè)在豐富人們生活的同時(shí)也帶給人們不同的體驗(yàn),同時(shí)也給人們的心理進(jìn)行了洗禮。由于每個(gè)人對(duì)音樂(lè)情緒所產(chǎn)生的情感能作出個(gè)體反應(yīng),所以音樂(lè)才能更好的被運(yùn)用于心理治療,這也是音樂(lè)運(yùn)用于心理治療的前提。音樂(lè)的心理治療是一種不斷被認(rèn)識(shí)、不斷在進(jìn)步的過(guò)程,音樂(lè)和醫(yī)學(xué)相融、相通、相互結(jié)合,應(yīng)用于人們的健康生活。個(gè)體能對(duì)音樂(lè)情緒情感作出反應(yīng)及個(gè)體對(duì)情緒情感反應(yīng)程度的差異性,二者有著相互影響,相互聯(lián)系的作用,能有效調(diào)整心理活動(dòng),改善心理狀態(tài),為心理康復(fù)奠定基礎(chǔ)。
[Abstract]:Music plays an important role in psychological therapy . Music can be used in psychotherapy , so music can be better used in psychotherapy . It is also a prerequisite for music to be used in psychotherapy .
【作者單位】： 湘南學(xué)院音樂(lè)系;"Rainbow"合唱團(tuán);
【分類號(hào)】：J604.6

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會(huì)議論文 前4條

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4 高偉;;高師鋼琴教學(xué)內(nèi)涵的二維闡釋——一種基于音樂(lè)審美與文化傳承理念的解讀[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（下冊(cè)）[C];2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

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9 黃俊亞;競(jìng)技性藝術(shù)體操成套動(dòng)作編排理論及應(yīng)用模式研究[D];北京體育大學(xué);2005年

10 李姝;中西音樂(lè)美學(xué)的比較研究[D];四川大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 李力;關(guān)于中國(guó)歌劇中音樂(lè)形象塑造的幾個(gè)問(wèn)題[D];山東師范大學(xué);2001年

2 徐姍娜;簡(jiǎn)論文學(xué)和音樂(lè)的關(guān)系[D];廈門大學(xué);2001年

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4 張t，

本文編號(hào)：2072224