本文選題：聲樂教學(xué)　切入點(diǎn)：換聲區(qū)教學(xué)　出處：《教育探索》2014年07期

【摘要】：在具體的換聲區(qū)教學(xué)實(shí)踐中,通過聲樂教師的理論學(xué)習(xí)示范和實(shí)踐學(xué)習(xí)示范,增強(qiáng)學(xué)生建立正確換聲區(qū)歌唱方法的專業(yè)意識,培養(yǎng)學(xué)生理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)的自覺性,幫助學(xué)生盡早建立正確的換聲區(qū)歌唱概念,再通過聲樂教師課堂上準(zhǔn)確的換聲區(qū)歌唱示范,以及舞臺上聲樂教師充滿激情的示范演唱,不斷完善聲樂教師換聲區(qū)示范體系。
[Abstract]:In the specific teaching practice of the vocal region, through the vocal music teachers' demonstration of theoretical learning and practical learning, the students' professional consciousness of establishing correct singing methods in the vocal region is strengthened, and the consciousness of the students' theoretical and practical learning is cultivated.To help students establish the correct concept of vocal area singing as soon as possible, and then improve the vocal teachers' vocal area demonstration system through the accurate singing demonstration in the vocal teachers' classroom and the vocal teachers' passionate demonstration singing on the stage.
【作者單位】： 長治學(xué)院音樂舞蹈系;
【基金】：山西省教育廳高等學(xué)校基金課題(J2013106)
【分類號】：J616-4

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1727478