探究卡巴列夫斯基《D大調(diào)第三鋼琴協(xié)奏曲“為青少年而作”》Op50及其教學(xué)價值
本文選題:卡巴列夫斯基 切入點:音樂教育理念 出處:《上海師范大學(xué)》2012年碩士論文
【摘要】:卡巴列夫斯基?德米特里?鮑里索維奇(Dmitry Kabalevsky,1904—1987年)是蘇聯(lián)作曲家、教育家和音樂社會活動家。他多數(shù)作品表現(xiàn)了當代社會的重大主題,塑造了蘇聯(lián)青少年的形象。許多為青少年而作的作品,,音調(diào)沉思幻想、純樸動人、熱情活潑,總是洋溢著青春浪漫氣息和生命活力。與此同時,他創(chuàng)建了自己的音樂教學(xué)理念,并運用到音樂作品的寫作以及普通學(xué)校音樂教學(xué)大綱的編寫中。 這首1952年創(chuàng)作的《D大調(diào)鋼琴協(xié)奏曲“為青少年而作”》Op50則是蘊含著作曲家教學(xué)理念的一部作品。作為一部少兒鋼琴作品,從題材的選擇來看無疑是罕見的,豐富了少兒鋼琴學(xué)習(xí)的演奏形式,促進音樂演奏的合作能力,加強對作品的掌控意識。在音樂形象與節(jié)奏形態(tài)上體現(xiàn)了卡巴列夫斯基提出的“三只鯨魚”的教育觀念,即普通音樂教學(xué)大綱中“三個支柱”的教育要點。同時在彈奏技巧上考慮到演奏對象的特殊性,因此整首樂曲都是對基本技巧的綜合運用,并無過分炫技段落。本文旨在通過對其音樂本體與演奏形態(tài)的剖析,引申出這首青少年鋼琴協(xié)奏曲的演奏形式、音樂內(nèi)容以及彈奏技巧在青少年兒童教育中的價值。望對后人的鋼琴演奏教學(xué)有一絲啟發(fā)并期望更多音樂學(xué)者關(guān)注少兒音樂教育。
[Abstract]:Kabalevsky? Dmitri? Borisovich (Dmitry Kabalevsky, 1904 - 1987) is a Russian composer, music educator and social activist. Most of his works show the major themes of contemporary society, shaping the image of the Soviet youth. Many for youth work, tone meditation fantasy, simple touching, warm and lively, always filled with youthful romance the breath and life. At the same time, he created his own music teaching philosophy, and applied to write music writing and school music teaching syllabus.
This song in 1952 the creation of Piano Concerto in
【學(xué)位授予單位】:上海師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2012
【分類號】:J624.1
【相似文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 婁敏;;卡巴列夫斯基《F大調(diào)第三奏鳴曲》作品分析[J];大眾文藝;2011年04期
2 王婕斯;;卡巴列夫斯基《二十四首前奏曲》和弦材料分析[J];音樂創(chuàng)作;2011年05期
3 ;[J];;年期
4 ;[J];;年期
5 ;[J];;年期
6 ;[J];;年期
7 ;[J];;年期
8 ;[J];;年期
9 ;[J];;年期
10 ;[J];;年期
相關(guān)重要報紙文章 前1條
1 阜寧師范學(xué)校附屬小學(xué) 劉金鳳;讓音樂課堂飛揚著快樂的音符[N];江蘇教育報;2010年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前8條
1 魏江娜;探究卡巴列夫斯基《D大調(diào)第三鋼琴協(xié)奏曲“為青少年而作”》Op50及其教學(xué)價值[D];上海師范大學(xué);2012年
2 鄭莎莎;卡巴列夫斯基鋼琴創(chuàng)作的風(fēng)格與把握[D];西安音樂學(xué)院;2011年
3 婁敏;卡巴列夫斯基《F大調(diào)鋼琴奏鳴曲》研究[D];山東師范大學(xué);2011年
4 王佳;淺析卡巴列夫斯基24首鋼琴前奏曲OP38[D];西安音樂學(xué)院;2009年
5 牛藝杰;初探卡巴列夫斯基《24首鋼琴前奏曲Op.38》[D];上海音樂學(xué)院;2009年
6 欒家;卡巴列夫斯基《24首鋼琴前奏曲》和聲技法研究[D];山東師范大學(xué);2007年
7 王婕斯;卡巴列夫斯基《二十四首前奏曲》結(jié)構(gòu)分析[D];西南大學(xué);2008年
8 張霞;視唱練耳在少兒合唱訓(xùn)練中的應(yīng)用研究[D];重慶大學(xué);2012年
本文編號:1727845
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/musictheory/1727845.html