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吳地傳統(tǒng)音樂的當(dāng)代德育價值

發(fā)布時間:2018-01-02 01:26

  本文關(guān)鍵詞:吳地傳統(tǒng)音樂的當(dāng)代德育價值 出處:《內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)》2014年10期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:隨著我國教育心理學(xué)及教育理論研究的深入發(fā)展,音樂教育對于當(dāng)代德育教育價值的體現(xiàn),經(jīng)歷了由淺入深的認知、實踐過程,且借由此揭示出人們的精神、情感世界,亦是人們創(chuàng)造性表達、個性培養(yǎng)和情感教育的有效手段。本文對扎根于吳地民間文化的吳地傳統(tǒng)音樂藝術(shù)成就進行了探討,并提出吳地音樂在當(dāng)代德育教育的價值體現(xiàn)及未來保護、發(fā)展并重策略。
[Abstract]:With the in - depth development of educational psychology and educational theory research in our country , music education is a reflection of the value of contemporary moral education , experiences the cognition and practice process from shallow to deep , and reveals the people ' s spirit , emotional world , and the effective means of people ' s creative expression , personality cultivation and emotion education . This paper discusses the achievements of Wu Di ' s traditional music art , which is rooted in Wu Di folk culture , and puts forward the value reflection and future protection and development of Wu Di music in contemporary moral education .

【作者單位】: 常熟理工學(xué)院音樂系;
【基金】:常熟理工學(xué)院2011年人文社會科學(xué)研究項目:江南絲竹中的“藝人琵琶”音樂探究(QS1114) 常熟理工學(xué)院2013年教學(xué)改革研究課題:PBL模式在音樂師范專業(yè)民族樂器教學(xué)中的應(yīng)用研究與實踐(JX110121340)
【分類號】:J605
【正文快照】: 我國長江中下游及環(huán)太湖流域孕育了綿長、悠遠、燦爛的江南文明,千年的歷史人文積淀造就了種種璀璨奪目的藝術(shù)門類,如建筑、繪畫、雕刻、曲藝、宗教、民俗等等方面無不蘊含著深厚歷史文化底蘊,地方藝術(shù)流派和傳統(tǒng)技藝形成了當(dāng)?shù)靥赜械奈幕}絡(luò),其中以上海、皖南、蘇南、浙北為

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號:1367096

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