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高校聲樂(lè)教育應(yīng)用型人才的培養(yǎng)

發(fā)布時(shí)間:2017-12-08 03:16

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【摘要】:隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們的物質(zhì)生活水平不斷提高,對(duì)聲樂(lè)藝術(shù)等精神層面上的追求也不斷提升,原有經(jīng)濟(jì)社會(huì)條件下存在的聲樂(lè)人才,已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代人們對(duì)聲樂(lè)藝術(shù)方面的追求了。這就要求當(dāng)代高校在聲樂(lè)教育方面做出改革,培養(yǎng)出高素質(zhì)、應(yīng)用型的人才,從而來(lái)滿足社會(huì)對(duì)應(yīng)用型聲樂(lè)人才的巨大需求。下面我們就現(xiàn)代高校聲樂(lè)教育產(chǎn)生問(wèn)題的原因進(jìn)行探討,尋找改革和培養(yǎng)應(yīng)用型人才的方法。
【作者單位】: 沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】:J616-4;G642.0
【正文快照】: 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,整個(gè)社會(huì)對(duì)應(yīng)用型聲樂(lè)人才的需求已經(jīng)形成了巨大的缺口,市場(chǎng)對(duì)于人才的爭(zhēng)搶也已經(jīng)達(dá)到了異常激烈的程度,然而學(xué)校作為一個(gè)相對(duì)平靜的環(huán)境,與社會(huì)尚不存在較為緊密的利益關(guān)系,所以在這種無(wú)壓狀態(tài)下,許多高校在聲樂(lè)教育方面還停留在較早的教學(xué)水平上,教

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3 李雪峰;;從高等教育改革談我國(guó)聲樂(lè)教育改革現(xiàn)狀[J];大舞臺(tái);2011年04期

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5 ;2012屆畢業(yè)生教學(xué)展演暨就業(yè)推介系列活動(dòng)(九) 流行聲樂(lè)教育系學(xué)生演出照片選登[J];音樂(lè)生活;2012年10期

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8 暢東云;武秀之教授及其“三結(jié)合”聲樂(lè)教育教學(xué)方法研究[D];河南大學(xué);2011年

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10 李晨曦;試析高師聲樂(lè)教育教學(xué)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)提升[D];武漢音樂(lè)學(xué)院;2013年

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本文編號(hào):1264832

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