發(fā)布時(shí)間：2017-09-04 09:07

  本文關(guān)鍵詞：人的全面發(fā)展與高校審美教育

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【摘要】：作為社會(huì)體系的重要構(gòu)成部分,高校教育直接影響到學(xué)生的全面發(fā)展。在現(xiàn)有高等教育體制之下,不同學(xué)科之間具有明顯的分界線(xiàn),并且目前的高等教育也更側(cè)重于技能和知識(shí)的培養(yǎng),然而就高校終極教育目標(biāo)而言,現(xiàn)有的高等教育體制卻存在較大問(wèn)題。在此背景下,如何實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)還需結(jié)合審美教育,從陶冶學(xué)生性情和培養(yǎng)高尚人格等多個(gè)角度入手。
【作者單位】： 河北師范大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高校教育 全面發(fā)展 審美教育 人格
【分類(lèi)號(hào)】：B83-4;G642
【正文快照】： 眾所周知,促進(jìn)人的全面發(fā)展是我國(guó)教育的最終目標(biāo),究其實(shí)質(zhì)是對(duì)人性的培養(yǎng)。健全的人需達(dá)到自我、社會(huì)、自然三方面的和諧統(tǒng)一。我國(guó)目前的高等教育與教育的根本目標(biāo)之間存在著較大的差距,而教育工作者疏于對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行人格的塑造是主要原因之一。在此背景下,我們應(yīng)深刻理

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：790564