設計學研究本身就是個交叉學科,是一個開放的系統(tǒng),諸多學科知識都會與設計學產(chǎn)生交叉從而形成影響,就像人類思維進行設計創(chuàng)意時通常不是線性的,而是非線性的聚集,那些似乎帶有偶然性的巧合成分最終成為了設計的主流,這些看似“偶然的巧合”有些來源于自然,有些來源于人類的本性,有些來源于科學,有些來源于我們未知的領域。設計學在社會創(chuàng)新驅(qū)動的需要中也逐步進入了發(fā)展的新階段,在中國設計學科發(fā)展的幾十年間,我們已充分認識和體會到了“創(chuàng)新設計”的價值,了解到對當代設計學有著十分重要影響的諸多觀念,都不是直接來自設計領域,所謂“超以象外,得其環(huán)中”,只有超脫于物象之外,才更加能得到其精髓。通過對“設計原動力”的研究,較為全面的分析設計的“原發(fā)動力”,厘清為何而設計的問題。試圖探討“設計原動力”的理論系統(tǒng),從學理層面、邏輯層面構(gòu)建起理論框架,并在方法層面構(gòu)建設計的實現(xiàn)路徑,用開放性的方式把設計觸角伸向各個學科,圍繞人性最初的欲望驅(qū)動去思考未來,提出把對設計中的“原動力”研究作為一種創(chuàng)新的設計研究方法。通過對動力學、心理學、設計學、美學以及其他學科的多學科交叉研究法,對“設計原動力”系統(tǒng)研究,希望把“設計動力學”... 

【文章來源】：南京藝術(shù)學院江蘇省

【文章頁數(shù)】：125 頁

【學位級別】：博士

【部分圖文】：

圖0-1課題研究思路

4）設計原動力的驗證性實踐與應用。在上述設計原動力的基本理論和設計方法研究基礎上，行多源綜合設計原動力的實踐與應用，通過研究社會群體的認知度、技術(shù)發(fā)展的成熟度以及生活質(zhì)的達成度等實現(xiàn)設計原動力的基本條件，在認知方式、行為方式的實踐應用中，驗證本課題所出的設計原動力基本理論與方法的有效性。6. 本課題的研究方法本論文使用的研究方法：第一步，研究國內(nèi)外相關(guān)的動力理論，通過交叉研究法、實證法和文獻研究法，分析西方社發(fā)展中的動力理論和中國傳統(tǒng)文化中的動力觀念。第二步，研究設計原動力的理論與框架，對設計原動力概念進行深入分析，運用定性分析法究基于哲學的辯證動力、基于社會心理學的價值動力以及基于藝術(shù)學的視覺動力。第三步，研究設計原動力的思維方式，通過對設計思維中的動力方法的總結(jié)，概括并分析出息動力系統(tǒng)、服務動力系統(tǒng)、體驗動力系統(tǒng)等各個動力系統(tǒng)的設計思維方式。第四步，運用借鑒研究法借鑒其他學科的理論，引入到設計學科進行針對性的、靶向研究，建多源綜合性設計原動力的作用路徑與方法，以此歸納并形成基于多源綜合性設計原動力的設計段和設計方法。最終，運用田野調(diào)查法在認知方式、行為方式的實踐應用中，驗證本課題所提出的設計原動基本理論與方法的有效性。

概念成規(guī)的限制，通過豐富的想象、聯(lián)想、幻想等思維、發(fā)散思維、跳躍思維等多源思維形式的綜合信念等等緊密相連，在感覺、審美、知覺、情緒、突破思維定式的一種思維方式，是以感性、直觀、是打破慣性思維。的階段和產(chǎn)生潛在問題解決方案的階段，創(chuàng)新需要在“獲取”和“解決”的過程種發(fā)揮作用的問題，物產(chǎn)生聯(lián)系，轉(zhuǎn)移問題的重心，使聯(lián)想的空間不斷的理念與已有的其他理念沖撞、融合，在整合與協(xié)聯(lián)的聯(lián)系，可以將新的理念更大的優(yōu)化，如同“一往往來源于理念自身的系統(tǒng)之外。

【參考文獻】：
期刊論文
[1]混沌理論與現(xiàn)代設計創(chuàng)意[J]. 郄建業(yè),李成,杜汭.  包裝工程. 2006(04)
[2]混沌學的歷史和現(xiàn)狀[J]. 鄧宗琦.  華中師范大學學報(自然科學版). 1997(04)



本文編號：3575885