發(fā)布時(shí)間：2022-01-07 06:03

　　響應(yīng)國家政策的大力號(hào)召,在職業(yè)院校蓬勃發(fā)展的東風(fēng)下,我國的職業(yè)院校發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的繁榮階段。在雙軌制教育機(jī)制中,職業(yè)類院校的各項(xiàng)建設(shè)急需向高等教育發(fā)展目標(biāo)看齊�，F(xiàn)今國內(nèi)各大高校多已具有明確的品牌意識(shí)和品牌運(yùn)營意識(shí),其中一大部分院校中已經(jīng)擁有完善的院校視覺識(shí)別系統(tǒng)。這種有規(guī)模、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的學(xué)校形象宣傳意識(shí)和運(yùn)營意識(shí),在普通高等院校和企業(yè)中已經(jīng)日趨成熟。相比之下眾多的職業(yè)類院校并沒有完整的品牌包裝意識(shí),多數(shù)職業(yè)類學(xué)校的品牌宣傳意識(shí)還處于萌芽階段。大部分都僅以唯一的LOGO代表,無應(yīng)用分類、無品牌顏色、無使用規(guī)范,是當(dāng)下各職業(yè)院校視覺識(shí)別體系呈現(xiàn)出的普遍狀態(tài)。本文以煙臺(tái)工貿(mào)技師學(xué)院為例進(jìn)行了學(xué)校視覺識(shí)別系統(tǒng)設(shè)置的嘗試,以職業(yè)類院校的特殊性、復(fù)雜性、重要性、必要性四點(diǎn)切入研究,探討職業(yè)類院校獨(dú)特的個(gè)性塑造與解決相應(yīng)的問題。建構(gòu)適合職業(yè)院校特點(diǎn)、助力職業(yè)院校發(fā)展、展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采、整體表達(dá)學(xué)校辦學(xué)理念與精神文化的視覺識(shí)別系統(tǒng)。整篇論文共分三部分:第一部分為收集研究部分;第二部分進(jìn)行分析總結(jié);第三部分根據(jù)分析對(duì)煙臺(tái)工貿(mào)技師學(xué)院視覺識(shí)別系統(tǒng)展開設(shè)計(jì)。探索技工院校的視覺識(shí)別系統(tǒng)。 

【文章來源】：青島大學(xué)山東省

【文章頁數(shù)】：57 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

上海交通大學(xué)視覺形象識(shí)別系統(tǒng)

青島大學(xué)碩士學(xué)位論文4圖1.2北京大學(xué)視覺形象識(shí)別系統(tǒng)（圖片來源：北京大學(xué)官方網(wǎng)站）高校的視覺識(shí)別系統(tǒng)發(fā)展的過程中，逐漸出現(xiàn)了內(nèi)容細(xì)分和重視文化傳達(dá)的表現(xiàn)，這表示中國高校對(duì)于直覺識(shí)別系統(tǒng)的建立和完善已經(jīng)有了成熟明確的認(rèn)知。（三）職業(yè)類院校相關(guān)研究現(xiàn)狀相較于各大學(xué)已經(jīng)具有的品牌意識(shí)，各職業(yè)類院校的已初步具備品牌建立意識(shí)，技工院校幾乎還是空白的。據(jù)統(tǒng)計(jì)在全國1200余所職業(yè)類院校中，位列前三名的深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、淄博職業(yè)學(xué)院、天津市職業(yè)大學(xué)均無建設(shè)完整的學(xué)校品牌體系。劉杰從高校的視角，對(duì)企業(yè)形象識(shí)別系統(tǒng)向高校視覺識(shí)別系統(tǒng)的轉(zhuǎn)化進(jìn)行了應(yīng)用研究并進(jìn)行了探析，就視覺識(shí)別體現(xiàn)進(jìn)入院校應(yīng)用進(jìn)行了簡(jiǎn)單探析，提出其異同型性和實(shí)踐過程中出現(xiàn)的阻礙并進(jìn)行探討，得出基礎(chǔ)的實(shí)施過程中需要把握的原則論述[4]。陳靜針對(duì)所在技術(shù)學(xué)院的品牌形象進(jìn)行了識(shí)別策劃的初探，將系統(tǒng)劃分為學(xué)院理念識(shí)別、學(xué)院行為識(shí)別和學(xué)院視覺識(shí)別三大類，為職業(yè)類院校研究符合自身特點(diǎn)的識(shí)別體系做了最基本的設(shè)計(jì)嘗試。[5]周洪濤中指出了校園視覺識(shí)別系統(tǒng)功能，總結(jié)了職業(yè)院校視覺識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)主要涉及的標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)色、標(biāo)準(zhǔn)字體等多個(gè)方面。[6]此外文麗、王爽、勞義敏、邱峰、劉微微等人也從不同的角度分析研究了視覺識(shí)別系統(tǒng)和職業(yè)技術(shù)學(xué)校發(fā)展的關(guān)系。(見表1.1)[4]劉杰.從CIS到UIS—高校形象識(shí)別系統(tǒng)的特殊性探析[J].河北職業(yè)教育,2010,(1):15-16.[5]陳靜.湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院品牌形象識(shí)別系統(tǒng)（CIS）設(shè)計(jì)[D].湖南大學(xué),2012.[6]周洪濤.淺談校園視覺識(shí)別系統(tǒng)在高職院校發(fā)展中的作用[J].青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2014(5):36-40.

青島大學(xué)碩士學(xué)位論文23第三章視覺識(shí)別系統(tǒng)在同類院校中應(yīng)用的調(diào)研與分析3.1初步分析青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是山東省首批特色名校、教育部第一批教育信息化試點(diǎn)單位，于1945年建校。占地439560平方米，設(shè)有8個(gè)二級(jí)院部，38個(gè)高職專業(yè)，全日制在校生14000人。青島酒店管理學(xué)院在2005年委托北京杰威品牌管理顧問公司進(jìn)行國際化的CI戰(zhàn)略規(guī)劃，針對(duì)學(xué)校情況劃分了校名、校徽、校風(fēng)、校訓(xùn)、校歌、吉祥物六大類，并進(jìn)行了應(yīng)用。這是職業(yè)院校對(duì)視覺識(shí)別系統(tǒng)應(yīng)用探索的早期案例，時(shí)至今日，也是職業(yè)院校中少有的全面推廣使用視覺識(shí)別系統(tǒng)的案例。3.1.1標(biāo)識(shí)與圖形青島酒店管理學(xué)院主體是一個(gè)大寫的“H”、結(jié)合“S”字母的設(shè)計(jì)元素，暗含Service（服務(wù)）、Sea（海水）、Soft（柔）、Smile（微笑），以及與之相呼應(yīng)的Hospitality（熱情），Home（家）、Hard（剛）、Hotel（酒店）等文化意象，體現(xiàn)了學(xué)院面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才所具備的綜合素養(yǎng)，以及學(xué)院努力打造的文化內(nèi)涵。(見圖3.1)圖3.1青島酒店管理學(xué)院設(shè)計(jì)釋義（圖片來源：青島酒店管理學(xué)院官網(wǎng)）

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[6]示范性高職院校品牌形象UIS設(shè)計(jì)與研究[J]. 彭雪明.  教育科學(xué)論壇. 2017(15)
[7]淺析中小城市形象視覺識(shí)別設(shè)計(jì)存在的問題及設(shè)計(jì)方法[J]. 胡曉蓓.  美術(shù)教育研究. 2017(09)
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[10]關(guān)于高職院校品牌建設(shè)視覺識(shí)別系統(tǒng)的探索[J]. 張?chǎng)?劉曉宏.  現(xiàn)代裝飾(理論). 2017(01)

碩士論文
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[3]大學(xué)新校區(qū)室外公共環(huán)境視覺導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究[D]. 曹航.南京工業(yè)大學(xué) 2014
[4]湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院品牌形象識(shí)別系統(tǒng)（CIS）設(shè)計(jì)[D]. 陳靜.湖南大學(xué) 2012
[5]Ⅵ視覺識(shí)別系統(tǒng)在高校校慶中的應(yīng)用研究[D]. 張姮.東華大學(xué) 2012
[6]江蘇省民辦高職院校品牌構(gòu)建策略研究[D]. 高蘭英.南京師范大學(xué) 2011
[7]試論學(xué)校教育品牌的視覺形象設(shè)計(jì)[D]. 譚小超.東華大學(xué) 2010



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