"立美育德"是對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)"以美育德"思想的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展。一方面,它體現(xiàn)了從"美為育德"的美育從屬論到"美能育德"的全面發(fā)展論的變遷;另一方面,也體現(xiàn)了當(dāng)代審美泛化進(jìn)程中"立美"的必要性。這一必要性既是對(duì)美的本體研究的回歸,也是對(duì)新時(shí)代"美""德"新型關(guān)系的建構(gòu)。"立美育德"是中國(guó)特色社會(huì)主義美育思想的核心內(nèi)容,也是馬克思主義美育思想中國(guó)化的理論踐行。 

【文章來(lái)源】：人民論壇·學(xué)術(shù)前沿. 2018,(11)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
從“以美育德”到“審美無(wú)功利論”
當(dāng)代美育的反思
立美育德的內(nèi)涵
中國(guó)特色美育話語(yǔ)體系的構(gòu)建


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]文化美學(xué)視野中的“日常生活審美化”批判[J]. 陳正勇.  上海師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2008(02)
[2]立美教育研究的新進(jìn)展（下）——評(píng)教育境界說(shuō)[J]. 李廷揚(yáng).  畢節(jié)學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(06)
[3]人的生命節(jié)奏與“立美育人”[J]. 陳建翔.  高等師范教育研究. 1991(03)



本文編號(hào)：3422082