隨著新媒體的不斷發(fā)展,人們在設計時越來越注重交互式的體驗,“互動性兒童繪本書籍”給書籍設計提供了一種新的設計角度,將互動與傳統(tǒng)繪本相結合,使得畫面的趣味性增強,從而使兒童在閱讀繪本書籍的過程中更加有趣。本文首先對國內外繪本書籍進行了充分研究,總結出我國繪本書籍的現狀與問題,對比國外優(yōu)秀繪本有哪些可吸取的地方,將這些優(yōu)秀的內容運用到自己的實踐創(chuàng)作中去。其次對兒童的心理特點、認知能力和審美水平等相關的知識做充分的了解,從兒童的視角出發(fā),以兒童為本的理念進行創(chuàng)作。最后通過研究互動性的設計方法、設計內容、設計特征,設計出具體的互動實施方法。讓兒童像游戲一般參與到繪本的互動之中,在快樂中學習知識,寓教于樂。通過這些研究創(chuàng)作出符合要求的兒童互動性繪本書籍《嘟嘟,快回家》。 

【文章來源】：西京學院陜西省

【文章頁數】：50 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

《聽，什么聲音》（來源：百度圖片）

《寶寶的觸摸書》中選用不同的仿真材料以模擬不同事物的不同觸感，兒

《寶寶的觸摸書》（來源：百度圖片）

【參考文獻】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
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本文編號：3067073