高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程存在的問(wèn)題及解決措施研究
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【摘要】:高職教育是由環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)環(huán)節(jié)組成的,只有每個(gè)環(huán)節(jié)互相配合,互相促進(jìn),才能使專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量得到整體提升。
【作者單位】: 河南省濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系;
【關(guān)鍵詞】: 高職藝術(shù)設(shè)計(jì) 課程開(kāi)設(shè) 現(xiàn)狀及弊端
【分類號(hào)】:J50-4;G712
【正文快照】: 隨著高職教育的發(fā)展,大多數(shù)高職院校的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程體系都進(jìn)行了探索和改革,取得了一定的成績(jī),但大多都停留在對(duì)原有課程體系的修補(bǔ)層面上,并沒(méi)有建立起真正適應(yīng)高職教育特色的課程體系。一、高職藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的現(xiàn)狀高職教育是整個(gè)教育體系中很重要的組成部分,它所培養(yǎng)的
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