關于環(huán)境藝術設計專業(yè)教學改革的思考
本文關鍵詞:關于環(huán)境藝術設計專業(yè)教學改革的思考
更多相關文章: 藝術設計 教學改革 實踐 創(chuàng)新
【摘要】:環(huán)境藝術設計作為一門融合了城市規(guī)劃、建筑、園林、景觀藝術和室內(nèi)設計等多領域交叉學科,是在美術教學的基礎上發(fā)展起來的一門獨立學科。雖說自改革開放以來發(fā)展迅猛,但是專業(yè)師資隊伍與教材缺乏,理論與實踐結合不完善等因素,阻礙了整個專業(yè)教育的發(fā)展。因此我們要大膽探索與實踐,突破原有的教學模式,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,加強教育與實踐相結合的教學制度,培養(yǎng)適合社會發(fā)展趨勢的應用型人才。
【作者單位】: 牡丹江師范學院;
【關鍵詞】: 藝術設計 教學改革 實踐 創(chuàng)新
【基金】:牡丹江師范學院教育教學改革項目,項目編號:2013JGZX0059
【分類號】:G642;TU238-4
【正文快照】: 一、環(huán)境藝術設計專業(yè)的教育現(xiàn)狀及問題環(huán)境藝術設計在我國是一門新興學科。近年來,隨著大規(guī)模的國內(nèi)城市環(huán)境建設的快速發(fā)展,對環(huán)境藝術設計優(yōu)秀人才的需求與日俱增,其主要原因有以下兩點:一是該專業(yè)的就業(yè)形勢及市場需求隨著近年房地產(chǎn)開發(fā)的熱潮與日俱增。二是社會的發(fā)展和
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本文編號:864741
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