本文關(guān)鍵詞：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)方法探析

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【摘要】：在我國,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)屬于一個(gè)新興學(xué)科,而作為一個(gè)邊緣性的、綜合性的學(xué)科,其教學(xué)也存在一定的特殊性,如何培養(yǎng)適合時(shí)代需求的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)者仍是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中一直在探索的課題。理論講授、課題訓(xùn)練、實(shí)踐環(huán)節(jié)是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)普遍認(rèn)同的教學(xué)內(nèi)容,而這種教學(xué)的成效如何則取決于教學(xué)中是否把握了各教學(xué)環(huán)節(jié)的重點(diǎn),其內(nèi)容組織是否適合學(xué)生的客觀情況和社會需求。根據(jù)教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的問題,文章提出了提高學(xué)生對理論知識的重視度,加強(qiáng)學(xué)生思維能力的培養(yǎng),合理協(xié)調(diào)虛擬課題、模擬課題、真實(shí)課題訓(xùn)練比例等觀點(diǎn)。
【作者單位】： 齊魯工業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 教學(xué) 理論 課題訓(xùn)練
【基金】：齊魯工業(yè)大學(xué)校級教學(xué)研究項(xiàng)目
【分類號】：G642;J50-4;TU238-4
【正文快照】： 在經(jīng)濟(jì)與科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的當(dāng)前社會,人們的消費(fèi)觀念發(fā)生了重大變化,這些變化體現(xiàn)在衣食住行、工作、交際等各個(gè)方面,對環(huán)境質(zhì)量的追求有著更加明確的體現(xiàn)。在這種社會背景下,建筑裝飾業(yè)得到飛速發(fā)展,室內(nèi)設(shè)計(jì)師的需求量增大。作為室內(nèi)設(shè)計(jì)師培養(yǎng)工作的承擔(dān)者,環(huán)境藝術(shù)教學(xué)的

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【相似文獻(xiàn)】

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6 特邀嘉賓　中國美術(shù)家協(xié)會環(huán)境藝術(shù)委員會主任張綺曼 本報(bào)記者　梁捷;讓環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)融入生活[N];光明日報(bào);2003年

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2 牛s，

本文編號：818872