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淺談現(xiàn)今環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)表現(xiàn)形式的發(fā)展趨勢

發(fā)布時(shí)間:2017-07-27 15:26

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【摘要】:隨著時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的主要表現(xiàn)形式也日益更新,越來越趨于多元化,不再以傳統(tǒng)的手繪形式為主,而是多種表現(xiàn)形式并存。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)者應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代的需要,掌握合理的表現(xiàn)形式,傳達(dá)設(shè)計(jì)想法,與觀者產(chǎn)生共鳴。
【作者單位】: 吉林建筑大學(xué)城建學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 表現(xiàn) 形式
【分類號】:TU238
【正文快照】: 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)者需要將自己的構(gòu)思通過不同的形式表現(xiàn)出來,使受眾產(chǎn)生共鳴。隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)的發(fā)展,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式變得豐富多彩,而環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師更應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備,對表現(xiàn)手法提出更高的要求,以適應(yīng)時(shí)代的需求。一、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)多元化環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是一門應(yīng)用

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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【相似文獻(xiàn)】

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2 何禮;;論環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)及其個(gè)性化[J];藝術(shù)科技;2013年01期

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10 陳蘇;李衛(wèi)華;;城市環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)探討[J];青年文學(xué)家;2011年07期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

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2 楊楊;;環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中設(shè)計(jì)美學(xué)的意義[A];中國創(chuàng)意設(shè)計(jì)年鑒論文集2012[C];2013年

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2 楊亞彪;環(huán)境藝術(shù)師的使命[N];中國建設(shè)報(bào);2009年

3 特邀嘉賓 中國美術(shù)家協(xié)會(huì)環(huán)境藝術(shù)委員會(huì)主任張綺曼 本報(bào)記者 梁捷;讓環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)融入生活[N];光明日報(bào);2003年

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5 顧孟潮;環(huán)境的藝術(shù)化與藝術(shù)的環(huán)境化[N];中華建筑報(bào);2002年

6 張綺曼;讓環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)融入生活[N];中華建筑報(bào);2006年

7 李桂媛 李運(yùn)江 夏元春;理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合[N];中華建筑報(bào);2007年

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10 北京服裝學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 李瑞君;環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的藝術(shù)向度與技術(shù)向度[N];中華建筑報(bào);2013年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 董琳;性趨向在建筑和城市環(huán)境藝術(shù)中的心理暗示[D];北京交通大學(xué);2012年

4 謝詩雨;論環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)在長株潭“環(huán)境友好型社會(huì)”建設(shè)中的運(yùn)用與價(jià)值[D];湖南師范大學(xué);2013年

5 孫亞珍;寧夏地區(qū)高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教育現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展研究[D];寧夏大學(xué);2013年

6 金科;三峽文化與地域環(huán)境藝術(shù)[D];重慶大學(xué);2002年

7 楊建軍;客家聚居建筑環(huán)境藝術(shù)的研究[D];蘇州大學(xué);2008年

8 饒平山;分洪地區(qū)環(huán)境藝術(shù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)[D];武漢理工大學(xué);2003年

9 唐果;基于生態(tài)性的衡山萱洲古鎮(zhèn)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)研究[D];湖南大學(xué);2012年

10 任坤;從審美心理角度看文化建筑的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)[D];華中科技大學(xué);2008年



本文編號:582106

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