本文關鍵詞：德國職業(yè)教育的啟示與環(huán)藝專業(yè)人才培養(yǎng)模式探析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：文章從分析德國包豪斯和"雙元制"職業(yè)教育理念入手,探討了德國的職業(yè)教育理念對環(huán)境藝術設計專業(yè)人才培養(yǎng)模式的啟發(fā)意義和借鑒價值,同時也分析了環(huán)境藝術設計專業(yè)實行"雙元制"的可行性與不足之處,對環(huán)藝專業(yè)職業(yè)教育之路的發(fā)展提出了一些看法與建議。
【作者單位】： 廣東科學技術職業(yè)學院;
【關鍵詞】： 包豪斯 雙元制 職業(yè)教育 藝術設計
【分類號】：G719.516
【正文快照】： 引言德國“雙元制”職業(yè)教育模式是在20世紀20年代至50年代后期逐步形成的,被視為德國經(jīng)濟騰飛的“秘密武器”而備受關注。其實,德國的職業(yè)教育還可以追溯到1900年前后甚至更早,尤其是1919年在德國魏瑪誕生的包豪斯,其不僅開創(chuàng)了國際現(xiàn)代藝術設計教育的先河,而且其教育理念對

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本文編號：500295