本文關(guān)鍵詞：環(huán)境藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐性課題的創(chuàng)新性研究——以�？悼h新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)踐為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文以環(huán)境藝術(shù)創(chuàng)新性實(shí)踐教學(xué)為切入點(diǎn),依托畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐性課程,在理念上進(jìn)一步深入研究環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,在措施上注重環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)與其他相關(guān)學(xué)科的滲透與交叉,構(gòu)建環(huán)境藝術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)教學(xué)平臺(tái),突出對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
【作者單位】： 湖北文理學(xué)院美術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 畢業(yè)設(shè)計(jì) 實(shí)踐教學(xué) 創(chuàng)新性
【基金】：湖北文理學(xué)院教學(xué)研究項(xiàng)目“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新性實(shí)踐教學(xué)的探索與研究”(編號(hào):JY201259)成果
【分類號(hào)】：G642.477;TU238-4
【正文快照】： 一、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀分析莊進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì),課題組團(tuán)隊(duì)成員由帶2011屆畢業(yè)班的專環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)脫胎于20世紀(jì)90年代我國(guó)最初設(shè)定業(yè)輔導(dǎo)教師組成,團(tuán)隊(duì)結(jié)合本次課題納入了畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐的工藝美術(shù)范疇的室內(nèi)裝飾專業(yè),伴隨著我國(guó)社會(huì)改革和市性課程,結(jié)合學(xué)生畢業(yè)

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10 李桂媛 李運(yùn)江 夏元春;理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合[N];中華建筑報(bào);2007年

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2 牛s，

本文編號(hào)：477707