水彩畫從上世紀20年代以西畫的身份進入黑龍江地域,至今在數(shù)輩黑龍江水彩畫創(chuàng)作者的探索和創(chuàng)新中逐漸發(fā)展并且不斷壯大,形成了獨特的具有黑土與異域特征相互補充互為促進的地域文化特征的創(chuàng)作理念與審美特征。改革開放以來,隨著美術(shù)創(chuàng)作的日益繁榮,黑龍江省美術(shù)事業(yè)進入了百花齊放的局面,創(chuàng)作者的觀念和表現(xiàn)語言逐漸多樣化,不僅助力了當前國內(nèi)美術(shù)發(fā)展,更是提高了黑龍江省整體繪畫水平,一切高樓都需要堅實的地基,再高的成就都是在一定的美術(shù)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。本文以促進黑龍江水彩畫學(xué)科建設(shè),分析水彩畫創(chuàng)作的地域文化特征成因,從時間的角度闡述水彩創(chuàng)作的藝術(shù)特征,是水彩畫創(chuàng)作的理論重要組成部分。對水彩畫創(chuàng)作的研究,大多側(cè)重點在繪畫題材與繪畫技法,對于黑龍江地域的水彩畫創(chuàng)作進行斷代研究較少,本文將填補1995-2015年間水彩畫創(chuàng)作研究。從時間的角度分析水彩畫在黑龍江地域的發(fā)展;從參展的角度分析代表作品;從地域性的角度分析水彩畫創(chuàng)作的題材;以及高校教育對于黑龍江水彩畫創(chuàng)作的積極引導(dǎo)作用等。是對1995-2015年水彩畫創(chuàng)作的梳理中對于畫家的創(chuàng)作思路與創(chuàng)作過程的歸納和總結(jié)。本文正文由7部分組成第一章,緒論。第二章,歷史融...

【文章頁數(shù)】：51 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    一、選題意義
        (一)地域特征的獨特范例
        (二)地方美術(shù)史的有力補充
    二、研究歷史與研究現(xiàn)狀
    三、研究對象與方法角度
        (一)研究概念的界定與研究方法
        (二)研究對象與研究角度
        (三)個性與共性的探索研究
    注釋
第二章 歷史融匯線索--黑龍江水彩畫發(fā)展追溯
    一、水彩畫在黑龍江地域的傳播
        (一)舶來的西畫
        (二)文化的融合
    二、水彩畫在黑龍江地域的興起
        (一)國家展覽的推動
        (二)學(xué)術(shù)活動的助力
        (三)學(xué)術(shù)輸入的穩(wěn)定
    三、水彩畫發(fā)展中形成的創(chuàng)作群體
        (一)高校教師與在校學(xué)生
        (二)職業(yè)畫家與學(xué)術(shù)團體
    注釋
第三章 時間演進線索--黑龍江水彩畫創(chuàng)作中地域文化特征的探索
    一、黑龍江水彩畫創(chuàng)作的地域文化特征基調(diào)的奠定
        (一)原生態(tài)的寫實視角
        (二)創(chuàng)作觀念的轉(zhuǎn)向
    二、黑龍江水彩畫創(chuàng)作的地域文化特征的開拓
        (一)交流展與文化互動
        (二)日常生活下的主觀情感輸出
    注釋
第四章 地域文化下的審美線索--黑龍江水彩畫創(chuàng)作客觀基礎(chǔ)
    一、黑龍江水彩畫創(chuàng)作的地域文化特征形成的人文因素
        (一)特殊的地貌氣候決定了黑龍江水彩畫創(chuàng)作的藝術(shù)形式
        (二)獨特的歷史背景和異域人文環(huán)境決定了黑龍江水彩畫創(chuàng)作的內(nèi)涵特質(zhì)
    二、黑龍江水彩畫創(chuàng)作的地域文化特征形成的外部因素
        (一)水彩畫創(chuàng)作中藝術(shù)發(fā)生的現(xiàn)實場景
        (二)水彩畫創(chuàng)作受到東北美術(shù)發(fā)展大環(huán)境的影響
    三、黑龍江水彩畫創(chuàng)作的地域性文化審美特征
        (一)水彩創(chuàng)作中的“白山黑水”
        (二)黑土與農(nóng)業(yè)的文化情懷
        (三)東北老工業(yè)基地的歷史情愫
    注釋
第五章 地域性視覺感知線索--黑龍江水彩畫創(chuàng)作多元化形式語言
    一、水彩畫創(chuàng)作中質(zhì)樸的重量感的呈現(xiàn)
        (一)內(nèi)容與題材的國際化趨勢
        (二)藝術(shù)語言與表現(xiàn)形式的轉(zhuǎn)向
    二、水彩畫創(chuàng)作中用色的渾厚與蒼潤
        (一)水彩畫創(chuàng)作媒介的變化與創(chuàng)新
        (二)水彩畫創(chuàng)作中暗灰色調(diào)與亮純色調(diào)的轉(zhuǎn)化比較
    三、水彩畫創(chuàng)作中用筆的走向與軌跡
        (一)水彩畫創(chuàng)作中用筆的厚重感
        (二)水彩畫創(chuàng)作中書寫的行走軌跡的運用
    注釋
第六章 文化特征與傳承培養(yǎng)線索--美術(shù)教育對水彩畫創(chuàng)作的重要作用
    一、高校美術(shù)教育對于黑龍江水彩畫創(chuàng)作的積極意義
    二、美術(shù)批評對于黑龍江水彩畫創(chuàng)作的重要作用
    三、學(xué)術(shù)交流與考察對黑龍江水彩畫創(chuàng)作不可或缺的推動力量
    注釋
結(jié)論
參考文獻
攻讀碩士學(xué)位期間所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
致謝



本文編號：3878123