文化消費升級的背景下,中國博物館文化產(chǎn)業(yè)進入新的發(fā)展階段。博物館文創(chuàng)產(chǎn)品作為其重要組成部分,是傳承博物館歷史文化記憶的載體,是溝通博物館與消費者的橋梁。同時,伴隨著跨學科的思考,從人文科學到自然科學,眾多領(lǐng)域?qū)Α罢Z境”思維都具有普遍的認同。將懷舊語境植入博物館文創(chuàng)設計中對保持文脈的傳承、強調(diào)地域文化的價值有很好的引導作用,并能與消費者產(chǎn)生情感共鳴。針對當前部分博物館文創(chuàng)產(chǎn)品存在的缺乏獨特性與創(chuàng)新性等問題,論文以懷舊語境下的博物館文創(chuàng)設計為研究對象,對博物館文創(chuàng)設計重新進行解讀:首先,根據(jù)博物館學、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等相關(guān)理論重新定義博物館文創(chuàng)產(chǎn)品,從審美的角度對懷舊的藝術(shù)表現(xiàn)形態(tài)進行劃分,依據(jù)對語境雙重內(nèi)涵的剖析,嘗試分析懷舊內(nèi)、外在語境的塑造。其次,從修復、反思、重生三個層面梳理博物館文創(chuàng)設計中的傳承與創(chuàng)新,從材料、技術(shù)、消費訴求與消費心理等方面詳細論述了博物館文創(chuàng)設計與懷舊語境的多樣結(jié)合,并對設計方法進行了思考和凝練。在此基礎上,對懷舊語境下博物館文創(chuàng)設計的策略展開研究。在懷舊語境下探討博物館文創(chuàng)設計,既是對情感化設計的追求,也是對博物館文創(chuàng)設計的再審視。這個過程不僅是對傳統(tǒng)文化的梳理和... 

【文章來源】：中國礦業(yè)大學江蘇省211工程院校教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：97 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

研究技術(shù)路線

碩士學位論文12圖2-1“博物館文化創(chuàng)意產(chǎn)品”和“博物館文化產(chǎn)品”“文化產(chǎn)品”關(guān)系圖Figure2-1CulturalProduct,MusuemCulturalProduct,MusuemCulturalCreativeProductRelationalGraph圖片來源：作者自繪綜上，本文結(jié)合中國具體國情，嘗試將博物館文創(chuàng)品的概念界定為：基于博物館資源開發(fā)的，體現(xiàn)博物館文化，實現(xiàn)博物館教育功能，通過創(chuàng)意轉(zhuǎn)化、科技提升形成的各種形式的以文化為核心內(nèi)容的有形和無形的消費品。2.2博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的特征(MuseumCulturalandCreativeProductFeatures)2.2.1文化性與教育性博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的文化性特征與其特有的文化價值屬性密不可分。文化性特征既是博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的核心競爭力，也是區(qū)別各個博物館文創(chuàng)產(chǎn)品之間的基矗博物館要明確自身的文化價值，深入挖掘館藏資源，與設計團隊分享相關(guān)研究成果，使設計師加深對文物的了解，設計出文化特征鮮明的博物館文創(chuàng)產(chǎn)品。事實上，博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)離不開對博物館及其相關(guān)文化資源的挖掘，并將其進行轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新，以滿足民眾日益增加的精神文化需求。這里的文化資源既包含館藏文物，也包含博物館及其周邊環(huán)境。博物館文創(chuàng)設計既以文化為原點，又以文化為終點，實現(xiàn)文化的保護性傳承。博物館是人類歷史發(fā)展的縮影，它承擔的一項重要任務便是為民眾提供學習的場所，肩負起教育的責任。我國的博物館濃縮了中華五千年燦爛文明，其背后蘊含的豐富的文化資源與教育資源不言而喻，值得被充分利用并傳播。普通觀眾受參觀時間和地域等客觀原因的限制，很難有機會深入了解博物館展及其背后的歷史文化，博物館文創(chuàng)產(chǎn)品便起到了延續(xù)觀眾對于館藏文物記憶的作用，這就要求設計師從博物館及其展品中提取最具代表性的元素進行設計，設計出的產(chǎn)品不受時間與空間的約束，使人們對

2博物館文創(chuàng)產(chǎn)品概述15市場的詬玻這種同質(zhì)化的設計導向不但是對市場競爭的破壞，更有可能導致國內(nèi)外消費者形成錯誤的文化認知和文化觀念。圖2-2“奉旨旅行”行李牌Figure2-2‘TravelbyOrder’BaggageTags圖片來源：視覺中國除此之外，同質(zhì)化現(xiàn)象還體現(xiàn)在產(chǎn)品種類的單一。當前市場上博物館文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)的品類多集中在筆記本、U盤、馬克杯、文具、書簽等常規(guī)種類，并未發(fā)展出更多的表現(xiàn)形式。如廣西博物館以館藏文物“琺瑯彩百花紋五孔尊”為原型開發(fā)的一系列文創(chuàng)產(chǎn)品（如圖2-3），具有極高藝術(shù)價值與文物價值的琺瑯彩僅僅被開發(fā)為箱包、服飾等類型，且大多缺乏個性與新意，沒能體現(xiàn)出琺瑯彩的藝術(shù)精髓。圖2-3琺瑯彩百花紋系列產(chǎn)品Figure2-3ColourEnameis’sProducts圖片來源：廣西博物館公眾號2.3.2缺乏文化與審美層面的思考縱觀博物館文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)界，部分設計師對文創(chuàng)產(chǎn)品的理解仍停留在工藝品和藝術(shù)復制品的階段。設計師在設計時缺乏對歷史文化的深入思考，忽視與現(xiàn)代審美理念的結(jié)合，且制作手法簡單粗暴，直接將固定的圖案印在產(chǎn)品表面而不做任何改變，生硬地復制當?shù)氐奈幕�，從而形成一套標準化模板，導致設計中缺乏

【參考文獻】：
期刊論文
[1]地域文化符號融入博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的設計策略[J]. 李娟,陳香.  包裝工程. 2020(08)
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[8]民族老品牌的懷舊營銷[J]. 王俊峰.  知識經(jīng)濟. 2020(03)
[9]創(chuàng)客介入的鄉(xiāng)村文旅社區(qū)設計：以浦江嵩溪村為例[J]. 凌霓,張姮.  裝飾. 2019(12)
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博士論文
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[4]非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與文化創(chuàng)意產(chǎn)品設計[D]. 楊慧子.中國藝術(shù)研究院 2017
[5]語境融合視野下的科學修辭解釋研究[D]. 張旭.山西大學 2017
[6]作為文化資本的藝術(shù)創(chuàng)意研究[D]. 孔輝湘.東南大學 2017
[7]文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)視域下的博物館文化授權(quán)研究[D]. 王秀偉.中國科學技術(shù)大學 2016
[8]故宮博物院中的皇家文化與博物館文化[D]. 趙冠群.中國藝術(shù)研究院 2014
[9]消費者懷舊產(chǎn)品購買行為主要影響因素的實證研究[D]. 張瑩.東華大學 2011
[10]中國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式研究[D]. 張望.南京大學 2011

碩士論文
[1]基于文化價值的博物館文創(chuàng)產(chǎn)品設計評價模型研究[D]. 李雯.江南大學 2019
[2]建筑語境塑造視閾下的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)研究[D]. 馬源鴻.哈爾濱工業(yè)大學 2014
[3]由情感記憶引導的產(chǎn)品交互設計研究[D]. 王玉珊.江南大學 2012
[4]語境理論研究評述[D]. 胡湘婉.安徽大學 2012
[5]藝術(shù)博物館商店管理[D]. 湯林麗.中央美術(shù)學院 2010
[6]博物館商品營銷研究[D]. 蔣晟.復旦大學 2010
[7]博物館文化衍生產(chǎn)品設計分析研究[D]. 熊子瑩.中國美術(shù)學院 2010
[8]博物館產(chǎn)業(yè)化問題初探[D]. 李金生.山東大學 2008



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