20世紀(jì)20-30年代是中國思想大變革、各種西方思潮涌入的時(shí)期。在此背景下,各種教育思潮涌現(xiàn)出來,平民教育思潮便是其中之一。由此,又孕育出了平民音樂教育思想,并在其基礎(chǔ)上推行了一系列的平民音樂教育實(shí)踐活動(dòng)。本研究以該時(shí)期的平民音樂教育作為研究對象,對其思想的形成、內(nèi)涵以及具體實(shí)踐與普及方法從“形上”、“形下”兩個(gè)層面進(jìn)行了較為深入的研究和分析。文章主要包括三個(gè)部分。第一部分,對這一時(shí)期平民音樂教育思想的研究。挖掘該思想的形成根源與歷史背景,探索平民音樂教育體現(xiàn)出的價(jià)值與目的以及采用的內(nèi)容與方法。第二部分,探析20-30年代的平民音樂教育實(shí)踐活動(dòng)。分別從平民教育家、音樂家、學(xué)校與社團(tuán)三個(gè)方面的音樂教育活動(dòng),展開闡述。平民教育家選取的是晏陽初、陶行知、豐子愷;音樂家選取的是提倡“平民音樂”的黎錦暉和劉天華作為主要代表;學(xué)校與社團(tuán)主要是大學(xué)中創(chuàng)辦的平民學(xué)校、中央革命根據(jù)地的業(yè)余學(xué)校及推廣美育的音樂社團(tuán)。第三部分,對平民音樂教育的歷史地位、整體特征、社會(huì)影響、存在的局限和當(dāng)代啟示進(jìn)行歸納。可以看出這一時(shí)期平民音樂教育的思想與實(shí)踐,主要體現(xiàn)出了對音樂教育社會(huì)性作用的重視、音樂教育內(nèi)容實(shí)用性與方式... 

【文章來源】：曲阜師范大學(xué)山東省

【文章頁數(shù)】：78 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
導(dǎo)言
第一章 20世紀(jì)20-30年代平民音樂教育思想
    第一節(jié) 平民主義與平民教育
        一、平民主義觀念緣起
        二、平民主義在文學(xué)領(lǐng)域的反映
        三、平民教育的興起與發(fā)展
    第二節(jié) 平民音樂教育思想內(nèi)涵
        一、平民主義在音樂領(lǐng)域的體現(xiàn)
        二、平民音樂教育的價(jià)值與目的
        三、平民音樂教育的內(nèi)容與方法
第二章 20世紀(jì)20-30年代平民音樂教育實(shí)踐
    第一節(jié) 平民教育家的音樂教育活動(dòng)
        一、晏陽初
        二、陶行知
        三、豐子愷
    第二節(jié) 音樂家的音樂教育活動(dòng)
        一、黎錦暉
        二、劉天華
        三、其他音樂家
    第三節(jié) 學(xué)校、社團(tuán)的音樂教育活動(dòng)
        一、平民學(xué)校與業(yè)余學(xué)校
        二、音樂社團(tuán)
第三章 20世紀(jì)20-30年代平民音樂教育的評價(jià)
    第一節(jié) 平民音樂教育的歷史地位
        一、首次明確以平民為音樂教育對象
        二、“改造國民性”思潮下的產(chǎn)物
    第二節(jié) 平民音樂教育的整體特征
        一、重視音樂教育的社會(huì)教化功能
        二、教育內(nèi)容實(shí)用性,教育方式大眾化
    第三節(jié) 平民音樂教育的社會(huì)影響
        一、普及音樂教育,活躍平民娛樂生活
        二、為中國傳統(tǒng)音樂的發(fā)展提供助力
        三、促進(jìn)音樂創(chuàng)作的通俗化、民眾化
    第四節(jié) 平民音樂教育的問題與反思
        一、平民音樂教育的局限性
        二、對平民音樂教育的反思
    第五節(jié) 平民音樂教育的當(dāng)代啟示
        一、對社區(qū)音樂教育的啟示
        二、對鄉(xiāng)村音樂教育的啟示
        三、對家庭音樂教育的啟示
結(jié)語
附錄A
附錄B
附錄C
參考文獻(xiàn)
后記
在讀期間相關(guān)成果發(fā)表情況


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]晏陽初與陶行知平民教育思想比較研究[J]. 唐宇茹.  西北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(01)
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[3]近代天津的平民教育運(yùn)動(dòng)——以20世紀(jì)20年代為中心的考察[J]. 岳婷婷.  中國城市經(jīng)濟(jì). 2012(02)
[4]近代平民教育思潮及對現(xiàn)今社會(huì)的啟示[J]. 趙燕.  時(shí)代教育(教育教學(xué)). 2010(05)
[5]黎錦暉音樂文學(xué)作品的唯美主義傾向[J]. 趙琴.  藝海. 2010(04)
[6]五四時(shí)期的平民音樂思想[J]. 戴敏.  星海音樂學(xué)院學(xué)報(bào). 2010(01)
[7]燕語呢喃憶黃自——記黃自與普通音樂教育[J]. 管樂.  中國音樂教育. 2010(01)
[8]黎錦暉音樂教育觀探析[J]. 藍(lán)霞,陳其射.  浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(02)
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[10]晏陽初定縣文藝教育實(shí)踐對當(dāng)代社區(qū)音樂教育的啟示[J]. 許冰.  福建論壇(社科教育版). 2008(S1)

博士論文
[1]尋路鄉(xiāng)土：梁漱溟、晏陽初鄉(xiāng)村建設(shè)理論與實(shí)踐比較研究[D]. 張建軍.浙江大學(xué) 2019
[2]20世紀(jì)上半葉中國音樂思潮研究[D]. 馮長春.中國藝術(shù)研究院 2005

碩士論文
[1]1929-1934年中央蘇區(qū)的音樂教育研究[D]. 安秋瑩.河南大學(xué) 2019
[2]黎錦暉平民音樂教育觀與實(shí)踐研究[D]. 王思.河南大學(xué) 2018
[3]劉天華平民化音樂教育思想及其成就研究[D]. 楊卡卡.河南大學(xué) 2016
[4]論黎錦暉的兒童音樂教育思想及實(shí)踐[D]. 張利強(qiáng).西華師范大學(xué) 2016
[5]黎錦暉流行歌曲歌詞的平民化追求[D]. 潘禮靜.西華師范大學(xué) 2016
[6]論晏陽初的平民教育思想[D]. 張利平.華中師范大學(xué) 2014
[7]民國初年東北地區(qū)平民教育研究[D]. 胡翔羽.遼寧大學(xué) 2014
[8]1923-1937年平民教育思想研究[D]. 吳亮.西北大學(xué) 2013
[9]黎錦暉音樂教育貢獻(xiàn)與思想研究[D]. 張贊.湖南師范大學(xué) 2012
[10]黎錦暉“時(shí)代曲”研究[D]. 茅迪.江西財(cái)經(jīng)大學(xué) 2012



本文編號：3249242