文化生態(tài)視角下宕昌縣羌儺舞的保護與傳承研究
發(fā)布時間:2021-04-03 06:34
少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化承載著我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓與內(nèi)涵,代表著前輩們在當(dāng)時社會環(huán)境下的生活方式與意識形態(tài)。隨著社會文明的發(fā)展與變遷,由于自身體系的不完善與外來文化的沖擊,許多民族傳統(tǒng)體育項目逐漸淡出人類歷史舞臺。因此,如何更好地保護和傳承民族傳統(tǒng)體育文化是目前較為緊迫的問題。本文采用文獻資料法、專家訪談法、田野調(diào)查法和邏輯分析法,以文化生態(tài)、民族傳統(tǒng)體育文化的相關(guān)理論,論述了羌儺舞受文化生態(tài)環(huán)境的影響;闡述了羌儺舞的文化內(nèi)涵、價值內(nèi)涵;并對羌儺舞的起源與形成、儀式流程、生存現(xiàn)狀、保護現(xiàn)狀、傳承現(xiàn)狀進行闡述;并在文化生態(tài)視角下對羌儺舞保護與傳承的障礙進行分析,從而在此基礎(chǔ)上得出適合宕昌縣羌儺舞保護與傳承的有效對策。研究的結(jié)論如下:1.羌儺舞是宕昌縣羌、藏民族的宗教信仰的具體表現(xiàn),其作用是當(dāng)?shù)厝嗣耱?qū)鬼逐疫、祈求平安的一種生活方式。它是宕昌縣地域文化、自然條件與文化背景下的產(chǎn)物。2.羌儺舞蘊含著豐富的文化內(nèi)涵與社會價值,其中吸收和借鑒了漢藏文化因素,并融入到當(dāng)?shù)刈诮绦叛、風(fēng)俗禮儀當(dāng)中。是人們對美好生活愿望的集中反映。3.目前羌儺舞保護與傳承任務(wù)面臨諸多問題。農(nóng)村人口大量涌入城市,導(dǎo)致傳承人隊...
【文章來源】:西北師范大學(xué)甘肅省
【文章頁數(shù)】:75 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
宕昌縣地理位置分布圖
5分析與討論24圖5-2永靖縣“七月跳會”圖5-3儀式中的羌儺舞5.2.3羌儺舞具有娛神與娛人功能作為民族傳統(tǒng)文化形式的重要標(biāo)志之一,以宗教巫術(shù)儀式為表現(xiàn)形式的羌儺舞一直以來都與人們原始崇拜有著十分緊密的關(guān)系。從原始社會所具有的巫術(shù)觀念,發(fā)展至今成為兼具娛人娛神等雙重功能的存在。羌儺舞不但沒有丟棄古老的祭祀儀式內(nèi)容,而且在此基礎(chǔ)之上增添了自身的娛樂性。例如,在每年的春節(jié)跳儺儀式舉行時,此時正值秋冬作物收成之后的農(nóng)閑季節(jié),人們?yōu)閼c祝農(nóng)業(yè)豐收、祈求平安,由當(dāng)?shù)乇奖浇M織羌儺舞儀式活動,在這個娛神過程結(jié)束之后,此外還具有游戲成分,人們在儺舞儀式流程結(jié)束時,隨著樂器的伴奏,聚集在一起跳羌
5分析與討論24圖5-2永靖縣“七月跳會”圖5-3儀式中的羌儺舞5.2.3羌儺舞具有娛神與娛人功能作為民族傳統(tǒng)文化形式的重要標(biāo)志之一,以宗教巫術(shù)儀式為表現(xiàn)形式的羌儺舞一直以來都與人們原始崇拜有著十分緊密的關(guān)系。從原始社會所具有的巫術(shù)觀念,發(fā)展至今成為兼具娛人娛神等雙重功能的存在。羌儺舞不但沒有丟棄古老的祭祀儀式內(nèi)容,而且在此基礎(chǔ)之上增添了自身的娛樂性。例如,在每年的春節(jié)跳儺儀式舉行時,此時正值秋冬作物收成之后的農(nóng)閑季節(jié),人們?yōu)閼c祝農(nóng)業(yè)豐收、祈求平安,由當(dāng)?shù)乇奖浇M織羌儺舞儀式活動,在這個娛神過程結(jié)束之后,此外還具有游戲成分,人們在儺舞儀式流程結(jié)束時,隨著樂器的伴奏,聚集在一起跳羌
【參考文獻】:
期刊論文
[1]體認(rèn)與適應(yīng):隴南宕昌藏族“鳳凰山神”造像成因考析[J]. 張犇,邵迪莎. 裝飾. 2020(01)
[2]鄉(xiāng)村振興視域下民族村寨旅游開發(fā)與空心化治理協(xié)同研究[J]. 張琰飛,朱海英,魏昕伊. 城市學(xué)刊. 2019(06)
[3]略議羌族舞蹈的傳承及其發(fā)展[J]. 肖麗娟. 四川戲劇. 2019(07)
[4]文化自信背景下貴州城市散雜居少數(shù)民族特色教育探索[J]. 金潔. 當(dāng)代教育理論與實踐. 2019(04)
[5]論羌族民俗宗教中的苯教因素[J]. 李正元. 宗教學(xué)研究. 2019(02)
[6]以貴州土家族儺舞探究民間舞蹈的體育文化價值[J]. 陳俊霞,文燁. 貴州民族研究. 2019(04)
[7]中國傳統(tǒng)民俗文化的當(dāng)代價值——以儺舞文化為例[J]. 蘇華,屠新偉. 江西社會科學(xué). 2018(12)
[8]“一帶一路”倡議背景下我國體育文化國際傳播的機遇、挑戰(zhàn)與路徑[J]. 張澤君,隋鳳娟,張建華,張健,蔡峰. 體育成人教育學(xué)刊. 2018(05)
[9]儺魂神韻 貴州儺文化博物館精品藏品鑒賞[J]. 唐治洲,楊嬌,劉先橋. 中國宗教. 2018(07)
[10]文化人類學(xué)視角下儺舞的保護與發(fā)展研究[J]. 王志華,向勇. 四川體育科學(xué). 2018(03)
碩士論文
[1]基于推拉理論的俄羅斯游客來瓊旅游影響因素研究[D]. 張振曉.海南大學(xué) 2019
[2]非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視角下南豐儺舞的傳承與保護研究[D]. 舒斯強.西北民族大學(xué) 2017
本文編號:3116809
【文章來源】:西北師范大學(xué)甘肅省
【文章頁數(shù)】:75 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
宕昌縣地理位置分布圖
5分析與討論24圖5-2永靖縣“七月跳會”圖5-3儀式中的羌儺舞5.2.3羌儺舞具有娛神與娛人功能作為民族傳統(tǒng)文化形式的重要標(biāo)志之一,以宗教巫術(shù)儀式為表現(xiàn)形式的羌儺舞一直以來都與人們原始崇拜有著十分緊密的關(guān)系。從原始社會所具有的巫術(shù)觀念,發(fā)展至今成為兼具娛人娛神等雙重功能的存在。羌儺舞不但沒有丟棄古老的祭祀儀式內(nèi)容,而且在此基礎(chǔ)之上增添了自身的娛樂性。例如,在每年的春節(jié)跳儺儀式舉行時,此時正值秋冬作物收成之后的農(nóng)閑季節(jié),人們?yōu)閼c祝農(nóng)業(yè)豐收、祈求平安,由當(dāng)?shù)乇奖浇M織羌儺舞儀式活動,在這個娛神過程結(jié)束之后,此外還具有游戲成分,人們在儺舞儀式流程結(jié)束時,隨著樂器的伴奏,聚集在一起跳羌
5分析與討論24圖5-2永靖縣“七月跳會”圖5-3儀式中的羌儺舞5.2.3羌儺舞具有娛神與娛人功能作為民族傳統(tǒng)文化形式的重要標(biāo)志之一,以宗教巫術(shù)儀式為表現(xiàn)形式的羌儺舞一直以來都與人們原始崇拜有著十分緊密的關(guān)系。從原始社會所具有的巫術(shù)觀念,發(fā)展至今成為兼具娛人娛神等雙重功能的存在。羌儺舞不但沒有丟棄古老的祭祀儀式內(nèi)容,而且在此基礎(chǔ)之上增添了自身的娛樂性。例如,在每年的春節(jié)跳儺儀式舉行時,此時正值秋冬作物收成之后的農(nóng)閑季節(jié),人們?yōu)閼c祝農(nóng)業(yè)豐收、祈求平安,由當(dāng)?shù)乇奖浇M織羌儺舞儀式活動,在這個娛神過程結(jié)束之后,此外還具有游戲成分,人們在儺舞儀式流程結(jié)束時,隨著樂器的伴奏,聚集在一起跳羌
【參考文獻】:
期刊論文
[1]體認(rèn)與適應(yīng):隴南宕昌藏族“鳳凰山神”造像成因考析[J]. 張犇,邵迪莎. 裝飾. 2020(01)
[2]鄉(xiāng)村振興視域下民族村寨旅游開發(fā)與空心化治理協(xié)同研究[J]. 張琰飛,朱海英,魏昕伊. 城市學(xué)刊. 2019(06)
[3]略議羌族舞蹈的傳承及其發(fā)展[J]. 肖麗娟. 四川戲劇. 2019(07)
[4]文化自信背景下貴州城市散雜居少數(shù)民族特色教育探索[J]. 金潔. 當(dāng)代教育理論與實踐. 2019(04)
[5]論羌族民俗宗教中的苯教因素[J]. 李正元. 宗教學(xué)研究. 2019(02)
[6]以貴州土家族儺舞探究民間舞蹈的體育文化價值[J]. 陳俊霞,文燁. 貴州民族研究. 2019(04)
[7]中國傳統(tǒng)民俗文化的當(dāng)代價值——以儺舞文化為例[J]. 蘇華,屠新偉. 江西社會科學(xué). 2018(12)
[8]“一帶一路”倡議背景下我國體育文化國際傳播的機遇、挑戰(zhàn)與路徑[J]. 張澤君,隋鳳娟,張建華,張健,蔡峰. 體育成人教育學(xué)刊. 2018(05)
[9]儺魂神韻 貴州儺文化博物館精品藏品鑒賞[J]. 唐治洲,楊嬌,劉先橋. 中國宗教. 2018(07)
[10]文化人類學(xué)視角下儺舞的保護與發(fā)展研究[J]. 王志華,向勇. 四川體育科學(xué). 2018(03)
碩士論文
[1]基于推拉理論的俄羅斯游客來瓊旅游影響因素研究[D]. 張振曉.海南大學(xué) 2019
[2]非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視角下南豐儺舞的傳承與保護研究[D]. 舒斯強.西北民族大學(xué) 2017
本文編號:3116809
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/huanjingshejilunwen/3116809.html
最近更新
教材專著