當(dāng)前人們越來越注重生態(tài)文明發(fā)展和精神文明建設(shè),自然教育話題呈現(xiàn)井噴式興起,這對于現(xiàn)代園林的景觀設(shè)計(jì)與提升提出了新的時(shí)代要求。在景區(qū)增量擴(kuò)張的現(xiàn)實(shí)狀況下,展示城市形象的城市公園需進(jìn)行有量優(yōu)化來提升自身的競爭力,自然教育則是打響城市公園盛譽(yù)的引爆點(diǎn)。本文結(jié)合城市公園的特點(diǎn),提倡將教育融入自然,用自然美化教育,用自然教育使城市公園發(fā)揮出更大的生態(tài)效益和社會效益。論文對自然教育進(jìn)行了概念界定,將人與自然的有效聯(lián)結(jié)作為自然教育目標(biāo),結(jié)合城市公園的發(fā)展與未來導(dǎo)向,系統(tǒng)的梳理教育心理學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、場所精神理論及園林美學(xué)相關(guān)自然教育設(shè)計(jì)理論,進(jìn)一步分析城市公園自然教育典型案例進(jìn)而構(gòu)建在城市公園中開展自然教育的設(shè)計(jì)策略并應(yīng)用于仙林湖的提升實(shí)踐運(yùn)用,得到的研究結(jié)論如下:(1)結(jié)合城市公園資源綜合、親民便捷的特點(diǎn)與自然教育的目標(biāo)得出在城市公園開展自然教育的可行性和必要性。(2)通過總結(jié)北京翠湖公園、香港濕地公園和臺灣關(guān)渡公園三個(gè)自然教育成熟案例中的自然教育設(shè)計(jì)特色,歸納出自然教育設(shè)計(jì)中的道路、水體、動(dòng)植物資源、展示解說這四個(gè)重要的提升要素,分析它們的自然教育特色活動(dòng)方案,得出在情景中進(jìn)行認(rèn)知、體驗(yàn)、記憶的有效教育方式。(3)通過對案例的研究總結(jié)提出生態(tài)為本、教育先行和整體協(xié)調(diào)、和諧共生的兩大設(shè)計(jì)理念,總結(jié)出生態(tài)性、以人為本、特色性、參與性、引導(dǎo)性、趣味性、可持續(xù)發(fā)展七個(gè)提升原則,概括出對道路、水體、動(dòng)植物、展示解說設(shè)計(jì)要素的提升方法和自然教育活動(dòng)方案的表達(dá)途徑。(4)城市公園的自然教育的有效設(shè)計(jì)需遵循有序性和層次性兩個(gè)原則。注重活動(dòng)方案由淺及深、由粗到細(xì)的流線性安排,根據(jù)人們的年齡段以及社會角色的差異,進(jìn)行不同層次和深度的觀察與體驗(yàn)。(5)以南京仙林湖公園的自然教育景觀提升為例進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)踐。深刻認(rèn)知場地自然地理環(huán)境和人文環(huán)境,形成一環(huán)一鏈一心的景觀空間結(jié)構(gòu),對重要景觀要素進(jìn)行了科學(xué)合理的提升并因地制宜地進(jìn)行自然教育方案的規(guī)劃提升。
【學(xué)位單位】：西北農(nóng)林科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2019
【中圖分類】：TU986.5
【部分圖文】：

知途徑的城市公園提升中，需要設(shè)計(jì)要素隱約地充斥于全園計(jì)的整體觀。比如要形成對動(dòng)植物的尊敬和愛護(hù)，就要讓它客充分地感受它們的生命活力。亦可將園內(nèi)照明設(shè)備在生態(tài)從熱鬧的休閑活動(dòng)區(qū)到靜謐的生境區(qū)的路途中自我察覺進(jìn)而對于動(dòng)物的關(guān)愛，催生游客對其他生物的同理心和仁愛心。結(jié)然教育在城市公園景觀提升中的策略進(jìn)行了探討。依據(jù)前三提升理念，明確生態(tài)設(shè)計(jì)與自然教育的關(guān)系，突出公園景觀度完整性的重要意義，進(jìn)而結(jié)合上一章研究分析的典型案例園實(shí)行應(yīng)遵循的七類原則。根據(jù)城市公園受眾廣的特點(diǎn)，分點(diǎn)，加之對主要提升設(shè)計(jì)要素的分類探討，形成了自然教育三部曲，努力營造一個(gè)草長鶯飛的生態(tài)環(huán)境、品質(zhì)高雅的人環(huán)境、齊心和諧的教育環(huán)境。

圖 5-1 白象片區(qū)規(guī)劃結(jié)構(gòu)圖Fig.5-1 Layout plan of Baixiang area5.2 場地現(xiàn)狀分析5.2.1 周邊用地分析仙林湖公園周邊西側(cè)和北側(cè)規(guī)劃用地為居住用地，西北側(cè)、東北角的居住區(qū)陸落戶，東側(cè)為生產(chǎn)研發(fā)用地，已建成液晶谷，南側(cè)主要為商業(yè)用地，已經(jīng)入駐了眾國內(nèi)中高端地產(chǎn)商，西南角為中學(xué)部和小學(xué)部，南望仙林新市區(qū)“紫金山—寶華山綠色生態(tài)廊道景觀，是串聯(lián)居住、生產(chǎn)、商業(yè)、自然景觀四個(gè)片區(qū)的核心明珠。5.2.2 基地分析場地現(xiàn)狀只有一條 6 米寬環(huán)形的瀝青道，園路層級劃分不細(xì)致、不明確；主湖質(zhì)很好，水系間連通，但道路以及綠地將湖體分隔成多個(gè)部分，有 4 處因與主湖的通空間太窄，水流不暢而易形成死角，存在水質(zhì)富營養(yǎng)化情況；場地南側(cè)為主要人入口，內(nèi)部有公園配套的商業(yè)用地，建筑及周圍空間較為雜亂；場地基于原先的開發(fā)

場地現(xiàn)狀[來源：項(xiàng)目組]
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本文編號：2856985