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基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實踐教學(xué)模式探索——以景觀設(shè)計課程為例

發(fā)布時間:2018-11-11 18:53
【摘要】:實踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要途徑。本文針對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計行業(yè)發(fā)展動態(tài),及社會發(fā)展對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才的要求,以景觀設(shè)計這門專業(yè)核心課程為切入點,針對景觀設(shè)計課程實踐教學(xué)中存在的問題,試圖探討了符合藝術(shù)設(shè)計教育特點和規(guī)律的前提下,更注重以學(xué)生為中心,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和能力的實踐教學(xué)模式,以期為今后景觀設(shè)計課程實踐教學(xué)改革提供參考借鑒。
[Abstract]:Practice teaching is an important way to cultivate students' innovative ability. In view of the development trend of environmental art design industry and the demand of social development for environmental art design professionals, this paper takes landscape design as a core course as a breakthrough point, aiming at the problems existing in the practical teaching of landscape design course. This paper attempts to discuss the practical teaching mode of cultivating students' innovative thinking and ability under the premise of accord with the characteristics and laws of art design education, so as to provide reference for the practical teaching reform of landscape design course in the future.
【作者單位】: 內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院;
【基金】:“基于崗位需求的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)實踐教學(xué)模式的探索與研究”,內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院院級青年課題階段性研究成果(編號:NSZY1519(Q))
【分類號】:TU986-4;G712

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本文編號:2325803

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