本文選題：“可居、可游” + 山水畫��； 參考：《藝�！�2015年12期

【摘要】："可居、可游":作為在環(huán)境藝術設計課程教學中一個理念樞紐,歷史維度聯(lián)通北宋山水畫創(chuàng)作審美理想,對山水造境提出了符合人居和諧與景色優(yōu)美的要求。實踐維度聯(lián)通民居智慧,以湘中梅山民居為例,其選址、建筑的設計以及環(huán)境的布局正好體現(xiàn)了當?shù)厝藢θ司迎h(huán)境一種"可居、可游"的審美追求。把"可居、可游"應用于本區(qū)域的地方本科院校的環(huán)境藝術設計專業(yè)教學之中,既是校本課程建設的需要,也是本專業(yè)服務地方社會、經(jīng)濟發(fā)展的重要選擇。
[Abstract]:"can live, can swim": as an idea hub in the teaching of environmental art design, the historical dimension connects with the aesthetic ideal of landscape painting creation in the Northern Song Dynasty, and puts forward the requirement of harmony and beautiful scenery for landscape construction. Taking Meishan dwelling in central Hunan as an example, the location, architectural design and layout of the environment exactly reflect the local people's aesthetic pursuit of a kind of "habitable and swimming" living environment. The application of "habitable and swimming" to the teaching of environmental art design in local colleges and universities is not only the need of the construction of school-based curriculum, but also an important choice for the specialty to serve the local social and economic development.
【作者單位】： 湖南人文科技學院;
【分類號】：TU238-4;J212

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本文編號：2010247