本文選題：設計教育 + 綠色設計�。� 參考：《教育與職業(yè)》2015年02期

【摘要】：面對當代生態(tài)環(huán)境破壞的現實以及中國設計教育的尷尬現狀,文章探討了如何通過教育實踐推動綠色設計人才培養(yǎng),并提出高校要做到強調高校教師的責任感;重視綠色設計理論教學;加強綠色設計的技能培養(yǎng);加強綠色設計的技能培養(yǎng),意在引起設計教育的關注,為建立綠色設計實踐體系奠定基礎。
[Abstract]:Facing the reality of the destruction of the contemporary ecological environment and the embarrassing situation of Chinese design education, the article discusses how to promote the cultivation of green design talents through educational practice, and puts forward that universities should emphasize the sense of responsibility of college teachers, attach importance to the teaching of green design theory, strengthen the training of green design skills, and strengthen the skills culture of green design. It is intended to arouse the concern of design education and lay the foundation for the establishment of green design practice system.

【作者單位】： 四川美術學院工藝設計系;
【分類號】：J50-4;G642

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1815363