武術(shù)集體項(xiàng)目與武術(shù)競(jìng)藝交融之研究
本文關(guān)鍵詞: 武術(shù)集體項(xiàng)目 武術(shù)競(jìng)藝 交融 出處:《湖南師范大學(xué)》2015年碩士論文 論文類(lèi)型:學(xué)位論文
【摘要】:武術(shù)競(jìng)藝是把武術(shù)套路以及技擊以藝術(shù)化和舞臺(tái)化的表現(xiàn)形式展現(xiàn)給人們的一種武術(shù)形式的競(jìng)賽;武術(shù)集體項(xiàng)目是我國(guó)武術(shù)項(xiàng)目中的分項(xiàng),指各種拳術(shù)、武術(shù)器械的集體演練。近年來(lái),國(guó)內(nèi)較重要的武術(shù)賽事中均設(shè)置了集體項(xiàng)目,發(fā)展勢(shì)頭良好。但在2012--2014年的全國(guó)大學(xué)生武術(shù)錦標(biāo)賽中,武術(shù)競(jìng)藝大賽替代了傳統(tǒng)的武術(shù)集體項(xiàng)目。從武術(shù)競(jìng)藝比賽的節(jié)目中發(fā)現(xiàn)了與武術(shù)集體項(xiàng)目節(jié)目有交融現(xiàn)象的出現(xiàn)。筆者通過(guò)對(duì)武術(shù)集體項(xiàng)目與武術(shù)競(jìng)藝比賽的規(guī)則、發(fā)展現(xiàn)狀、比賽內(nèi)容等進(jìn)行分析,找出武術(shù)集體項(xiàng)目與武術(shù)競(jìng)藝的交融點(diǎn),為武術(shù)競(jìng)藝的發(fā)展提出融合的建議。這是本文的研究目的和意義所在。本文主要采用文獻(xiàn)資料法、對(duì)比分析法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、專(zhuān)家訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法、邏輯分析法以及錄像分析法,結(jié)合前人的研究,分析武術(shù)集體項(xiàng)目與武術(shù)競(jìng)藝比賽交融的現(xiàn)象,得出結(jié)論如下:(1)武術(shù)集體項(xiàng)目與武術(shù)競(jìng)藝比賽“規(guī)”之交;(2)武術(shù)集體項(xiàng)目與武術(shù)競(jìng)藝動(dòng)作、隊(duì)形編排美之交、藝之融;(3)武術(shù)集體項(xiàng)目與武術(shù)競(jìng)藝思想意蘊(yùn)美之交、藝之融;(4)武術(shù)集體項(xiàng)目與武術(shù)競(jìng)藝服飾美之交、藝之融;(5)武術(shù)集體項(xiàng)目與武術(shù)競(jìng)藝音樂(lè)美之交、藝之融;(6)武術(shù)集體項(xiàng)目與武術(shù)競(jìng)藝競(jìng)賽道具、環(huán)境美之交、藝之融;(7)武術(shù)集體項(xiàng)目與武術(shù)競(jìng)藝運(yùn)動(dòng)員角色扮演變化之交融;(8)武術(shù)集體項(xiàng)目與武術(shù)競(jìng)藝比賽節(jié)目表現(xiàn)手法之交融。建議:(1)規(guī)則的互融;(2)競(jìng)賽內(nèi)容的互融;(3)競(jìng)賽武術(shù)技法的互融;(4)競(jìng)賽隊(duì)形編排的互融;(5)競(jìng)賽形式的互融;(6)運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)方式和選材方式的互融;(7)發(fā)展規(guī)劃和教材制定方面的互融。
[Abstract]:Wushu competition is the martial arts and martial arts show a martial arts form people's contest with a form of artistic expression and the stage of the martial arts; Chinese martial arts is a collective project sub project, refers to a variety of martial arts, martial arts equipment collective exercise. In recent years, the domestic heavy martial arts events are set to the collective project, a good momentum of development. But in the National College Wushu Championships in 2012--2014 Wushu competition competition instead of the traditional martial arts collective project. From the martial arts competition game show found and martial arts programs have emerged collective project melting phenomenon. Based on the martial arts and martial arts competition game collective project the rules, development status, game content analysis, find out the fusion point of martial arts and martial arts collective project competition, put forward suggestions for the development of Wushu fusion competition. This is the purpose of this study and Meaning. This paper mainly adopts the methods of literature, comparative analysis, mathematical statistics, expert interviews, questionnaire survey method, logical analysis and video analysis, combined with previous studies, analysis of Wushu and Wushu competition game collective project blend phenomenon, the conclusions are as follows: (1) group of martial arts and martial arts project competition game "Regulations"; (2) the martial arts and martial arts competition project of collective action, the formation of choreography, art and finance; (3) the martial arts and martial arts collective project competition thought connotation beauty, art and finance; (4) the martial arts and martial arts collective project competition clothing beauty pay, art and finance; (5) the martial arts and martial arts collective project competition at the turn of the beauty of music, art and finance; (6) the martial arts and martial arts competition competition collective project props, environmental beauty of art, the thawing; (7) the martial arts and martial arts collective project competition athlete role change blend; (8) collective projects and martial arts The martial arts competition series game show performance practices. Suggestions: (1) fusion rules; (2) integration of the competition content; (3) integration of Competition Wushu skills; (4) integration of competition formation arrangement; (5) integration of the form of competition; (6) athletes training each other financial and material way; (7) development planning and teaching material development integration aspects.
【學(xué)位授予單位】:湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類(lèi)號(hào)】:G852
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,本文編號(hào):1539762
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