本文關(guān)鍵詞：芝罘區(qū)中小學(xué)小提琴教學(xué)調(diào)查研究　出處：《魯東大學(xué)》2015年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：藝術(shù)教育是教育事業(yè)的重要組成部分,是實(shí)現(xiàn)以美育人,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù),認(rèn)識(shí)藝術(shù),實(shí)踐藝術(shù),普及與提高藝術(shù)素質(zhì)的基礎(chǔ)工程�！笆晃濉币詠�(lái),煙臺(tái)市委、市政府認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記在文藝工作座談會(huì)上的重要講話精神,著力打造市民美育園地、高雅藝術(shù)殿堂、文化服務(wù)平臺(tái)、文明城市窗口,堅(jiān)持把社會(huì)效益擺在第一位,建設(shè)普及高雅藝術(shù)文化輻射示范區(qū)。隨著全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育工作會(huì)議的召開(kāi),芝區(qū)中小學(xué)全面落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記繁榮發(fā)展社會(huì)主義文藝系列講話精神,特別是關(guān)于藝術(shù)教育工作的重要論述,把藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育不可或缺的重要內(nèi)容,加快推進(jìn)中小學(xué)美育工作,提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng),培育德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。隨著中小學(xué)藝術(shù)教育的改革實(shí)施,小提琴教學(xué)已成為芝罘區(qū)中小學(xué)普及高雅藝術(shù)的特色教育內(nèi)容,芝罘區(qū)中小學(xué)開(kāi)展的小提琴教學(xué),在全面推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園工作、提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)方面起到重要積極作用。在芝罘區(qū)中小學(xué)進(jìn)行“小提琴高效教學(xué)”“小提琴學(xué)習(xí)走班制”等一系列小提琴課程改革中,小提琴教學(xué)取得了階段性教育成果,培養(yǎng)大批小提琴后備藝術(shù)人才。本文以芝罘區(qū)中小學(xué)小提琴教學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)查為現(xiàn)實(shí)依據(jù),通過(guò)對(duì)教師教學(xué)方法、組織形式、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)效果等教學(xué)相關(guān)方面的調(diào)查,總結(jié)現(xiàn)階段芝罘區(qū)中小學(xué)小提琴教學(xué)各環(huán)節(jié)的存在問(wèn)題,從小提琴教學(xué)方式方法、教學(xué)內(nèi)容、小提琴教學(xué)相關(guān)藝術(shù)活動(dòng)及評(píng)價(jià)考核方式方面提出有效對(duì)策,為小提琴在中小學(xué)全面推廣提供有效的經(jīng)驗(yàn)借鑒和理論依據(jù)。論文分五個(gè)部分。第一章：緒論,對(duì)本文研究背景、內(nèi)容、目的、意義及研究方法進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。第二章：芝罘區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育概況,對(duì)芝罘區(qū)中小學(xué)小提琴教育的環(huán)境及實(shí)施情況進(jìn)行概述。第三章：芝罘區(qū)中小學(xué)小提琴教育現(xiàn)狀調(diào)查,對(duì)芝罘區(qū)中小學(xué)小提琴教學(xué)相關(guān)方面進(jìn)行問(wèn)卷及訪談,全面掌握教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題。第四章：芝罘區(qū)中小學(xué)的小提琴教學(xué)對(duì)策,對(duì)中小學(xué)小提琴教學(xué)開(kāi)展的方式、方法、內(nèi)容、特色、活動(dòng)以及評(píng)價(jià)各方面進(jìn)行對(duì)策研究。第五章：結(jié)論,對(duì)全文進(jìn)行結(jié)論性總結(jié)并提出后續(xù)研究設(shè)想。
[Abstract]:Art education is an important part of education. It is the basic project to realize aesthetic education, guide students to study art, understand art, practice art, popularize and improve artistic quality. The Yantai Municipal Committee and the municipal government conscientiously implemented the spirit of the important speeches made by the third Plenary session of the 18 CPC Central Committee, the fourth Plenary session of the CPC Central Committee, and General Secretary Xi Jinping at the forum on literary and art work, and worked hard to create a garden of aesthetic education for the citizens and a palace of elegant art. Cultural service platform, the window of civilized city, insist on putting social benefit first, construct the radiation demonstration zone of popularizing elegant art culture. With the holding of the national school art education work conference. The middle and primary schools in the region have fully implemented the spirit of General Secretary Xi Jinping's series of speeches on the prosperous development of socialist literature and art, especially the important exposition on the work of art education, and regard art education as an indispensable and important part of quality education. We will speed up the work of aesthetic education in primary and secondary schools, improve students' aesthetic and humanistic qualities, and foster socialist builders and successors with all-round development of moral, intellectual, physical, and aesthetic qualities, with the implementation of the reform of art education in primary and secondary schools. Violin teaching has become the characteristics of Zhifu District primary and secondary schools to popularize elegant art education content, Zhifu District primary and secondary schools to carry out violin teaching, in the comprehensive promotion of elegant art into the campus work. Improving students' aesthetic and humanistic literacy plays an important role. In Zhifu District, a series of violin curriculum reform, such as "violin efficient teaching" and "violin study class system", has been carried out. Violin teaching has achieved the achievement of stage education and trained a large number of violin reserve art talents. This paper takes the investigation of violin teaching in Zhifu district as the realistic basis, through the teaching methods of teachers, organizational form. The investigation of teaching contents and students' learning effect summarizes the problems in violin teaching in Zhifu district from the aspects of violin teaching methods and teaching contents. In order to provide effective experience and theoretical basis for the comprehensive promotion of violin in primary and secondary schools, the paper is divided into five parts. Chapter one: introduction. This article research background, content, purpose, significance and research methods are briefly introduced. Chapter two: Zhifu District primary and secondary school art education overview. The environment and implementation of violin education in Zhifu district are summarized. Chapter three: the investigation of violin education in Zhifu district, and the questionnaire and interview about violin teaching in Zhifu district. Comprehensive grasp of the status of teaching and found problems. Chapter 4th: Zhifu District primary and secondary school violin teaching countermeasures, the way, methods, content, characteristics of violin teaching in primary and secondary schools. Chapter 5th: conclusion, summing up the full text and putting forward the ideas of follow-up research.
【學(xué)位授予單位】：魯東大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G633.951

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本文編號(hào)：1439981