環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)與就業(yè)過程一體化研究
發(fā)布時間:2018-01-11 23:06
本文關(guān)鍵詞:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)與就業(yè)過程一體化研究 出處:《藝術(shù)科技》2013年01期 論文類型:期刊論文
更多相關(guān)文章: 頂崗實習(xí) 畢業(yè)設(shè)計 就業(yè)
【摘要】:針對目前環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)與就業(yè)之間存在的問題,本文結(jié)合我校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)實踐教學(xué)與學(xué)生就業(yè)相結(jié)合的三方互動的教學(xué)模式進行探討。
[Abstract]:Aiming at the problems existing between graduation practice and employment of environmental art design major at present. This paper probes into the three-party interactive teaching mode of the combination of graduation practice teaching and students' employment in environmental art design major in our university.
【作者單位】: 黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑學(xué)院;
【分類號】:J50-4;TU238-4;G712
【正文快照】: 1問題的提出隨著我國高等教育的不斷擴大與發(fā)展,各高等院校專業(yè)設(shè)置也在進行不斷的調(diào)整,在科學(xué)化得細分專業(yè)的同時也在盲目的增設(shè)新專業(yè)。在這個大背景下,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)由2005年的兩百余家增加到現(xiàn)在的一千余家,畢業(yè)生數(shù)量激增,F(xiàn)階段環(huán)境藝術(shù)設(shè)計行業(yè)管理不規(guī)范,各類建
【參考文獻】
相關(guān)期刊論文 前3條
1 徐志華;;淺析中國環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)開設(shè)狀況[J];電影評介;2012年04期
2 劉昭明;李利軍;譚立平;;高校畢業(yè)實踐與就業(yè)相結(jié)合教學(xué)模式的實踐探索[J];高教論壇;2009年11期
3 杜書廷;王棟;;土木工程專業(yè)實習(xí)教學(xué)模式改革研究[J];高等建筑教育;2007年01期
【共引文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 范潔群;趙e,
本文編號:1411611
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