高校與社區(qū)文化融通的現(xiàn)狀與路徑初探
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【摘要】:社區(qū)是組成社會(huì)肌體的細(xì)胞。高校是人才、知識(shí)和文化藝術(shù)積聚的場(chǎng)所。長期以來,高校和社區(qū)文化活動(dòng)資源未能得到有效整合。社區(qū)文化中心、社區(qū)文化教育機(jī)構(gòu)與高校聯(lián)姻聯(lián)動(dòng),可以調(diào)動(dòng)高校文化資源和專業(yè)的人才隊(duì)伍為社區(qū)提供服務(wù)。探索社區(qū)和高校合作模式合作路徑,搭建起文化公益的硬件平臺(tái),對(duì)豐富公眾業(yè)余文化生活,推廣文化藝術(shù)普及工作,提高公眾的文化藝術(shù)的鑒賞力,提升社區(qū)環(huán)境的藝術(shù)化等具有十分重要的作用。
【作者單位】: 上海第二工業(yè)大學(xué);
【基金】:上海市藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃課題2015年市級(jí)一般項(xiàng)目《高校與社區(qū)文化融通的可行性研究》,項(xiàng)目編號(hào):2015H18
【分類號(hào)】:G249.2;G649.2
【正文快照】: 一、問題的提出“社區(qū)”作為社會(huì)學(xué)名詞最早源于德國。從第一次世界大戰(zhàn)以后,逐漸成為美國社會(huì)學(xué)者們使用的主要概念。20世紀(jì)30年代,“社區(qū)”一詞經(jīng)美國引入中國。燕京大學(xué)社會(huì)學(xué)系的部分學(xué)生如費(fèi)孝通等首次將英文的commu-nity譯為“社區(qū)”,“社區(qū)”逐漸成為中國社會(huì)學(xué)的通用
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