本文關(guān)鍵詞：基于人性關(guān)懷視角下的幼兒園活動(dòng)室環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)研究

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【摘要】：在學(xué)前教育日益發(fā)展的今天,幼兒的生存質(zhì)量得到普遍關(guān)注。作為一種"隱性課程",環(huán)境在幼兒園教育活動(dòng)中開(kāi)發(fā)幼兒智力、促進(jìn)幼兒良好個(gè)性發(fā)展方面發(fā)揮著重要的作用,同時(shí)也越來(lái)越受到大家的重視。幼兒園活動(dòng)室內(nèi)設(shè)計(jì)應(yīng)充分考慮幼兒的特征及其對(duì)環(huán)境的影響,運(yùn)用多元的構(gòu)成要素創(chuàng)造生動(dòng)、積極、多變的幼兒園活動(dòng)室內(nèi)環(huán)境。
【作者單位】： 長(zhǎng)沙師范學(xué)院;
【分類號(hào)】：TU244.1
【正文快照】： 幼兒園是幼兒長(zhǎng)期生活、游戲和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,幼兒的健康成長(zhǎng)有賴于在幼兒園內(nèi)接受教師指導(dǎo)的游戲、舞蹈、歌唱、繪畫、手工等直接的行為課程。然而周圍環(huán)境對(duì)幼兒成長(zhǎng)潛移默化的熏陶和影響也是不可忽視的,這種熏陶和影響既可能是積極的,也可能是消極的。最大化發(fā)揮環(huán)境的積極作

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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本文編號(hào)：1139034