本文關鍵詞：環(huán)境藝術設計專業(yè)實踐教學課程體系建設淺析

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【摘要】：文章從環(huán)境藝術設計專業(yè)課程體系結構入手,結合理論課程與實踐課程的本質特點,分析了實踐教學體系中存在的問題,以學生綜合實踐能力的提高為實踐教學課程改革的最終目標,從而提出科學的實踐教學改革方法。
【作者單位】： 延安大學西安創(chuàng)新學院;
【關鍵詞】： 環(huán)境藝術設計 實踐課程體系 改革方法
【基金】：延安大學西安創(chuàng)新學院教育教學改革項目,項目編號JG1204
【分類號】：TU238-4;G642.3
【正文快照】： 一、環(huán)境藝術設計專業(yè)實踐教學現狀我國高等院校環(huán)藝設計的專業(yè)基礎課通常設置在大一、大二,專業(yè)必修課設置在大三及大四上半學期,部分學校的專業(yè)基礎課為設計素描、設計色彩、立體構成等課程,用以提高學生的專業(yè)基礎能力,從而提高學生的專業(yè)素質。但是一些高校環(huán)藝設計專業(yè)仍

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本文編號：1015395