區(qū)域文化融入應(yīng)用型大學(xué)教育的思考——以賀州學(xué)院環(huán)境設(shè)計專業(yè)為例
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【摘要】:本文通過總結(jié)與分析當前地方應(yīng)用型大學(xué)在轉(zhuǎn)型過程中存在的問題,并結(jié)合環(huán)境設(shè)計專業(yè)教學(xué)的實際情況,提出了應(yīng)用型環(huán)境設(shè)計教育應(yīng)與區(qū)域文化相結(jié)合,充分利用區(qū)域文化特色,真正實現(xiàn)服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求。
【作者單位】: 賀州學(xué)院設(shè)計學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 區(qū)域文化 高等教育 環(huán)境設(shè)計
【基金】:2015年度賀州學(xué)院教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項目(編號:hzxyjg201521);2015年度賀州學(xué)院南嶺民族走廊族群文化研究基地人文社會科學(xué)研究課題(編號:2015KF22)
【分類號】:G642;TU238-4
【正文快照】: 近年來,地方高校的轉(zhuǎn)型發(fā)展成為全國高等教育改革的重點工作。教育部、國家發(fā)展改革委、財政部聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于引導(dǎo)部分地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的指導(dǎo)意見》,提出了“推動轉(zhuǎn)型發(fā)展高校把辦學(xué)思路真正轉(zhuǎn)到服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展上來,轉(zhuǎn)到產(chǎn)教融合校企合作上來,轉(zhuǎn)到培養(yǎng)應(yīng)
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,本文編號:1015331
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