本文關(guān)鍵詞：成仿吾1920-30年代“轉(zhuǎn)向”問(wèn)題研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：成仿吾,創(chuàng)造社元老之一,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上著名文學(xué)批評(píng)家,無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。1920-30年代,成仿吾經(jīng)歷了從留日工科生到文人、從革命軍人到革命文學(xué)家、從文學(xué)家到革命家的三次“轉(zhuǎn)向”�！翱茖W(xué)救國(guó)”理想破滅后,成仿吾將救亡圖存的目光轉(zhuǎn)向文學(xué),走向文學(xué)的道路,積極開(kāi)展文學(xué)活動(dòng),提出“建設(shè)的批評(píng)”理論,實(shí)現(xiàn)了人生的第一次“轉(zhuǎn)向”。隨著中國(guó)革命形勢(shì)的發(fā)展,成仿吾積極投身革命,吸收革命養(yǎng)料。大革命失敗后,成仿吾竭力倡導(dǎo)“革命文學(xué)”,成長(zhǎng)為一名革命文學(xué)家,實(shí)現(xiàn)了人生的第二次“轉(zhuǎn)向”�！案锩膶W(xué)”倡導(dǎo)過(guò)程中,成仿吾深受馬克思主義的影響,決定退出文壇,將救國(guó)的目光轉(zhuǎn)向社會(huì)革命,轉(zhuǎn)而加入中國(guó)共產(chǎn)黨,從事革命活動(dòng),成長(zhǎng)為一名革命家,實(shí)現(xiàn)了人生第三次“轉(zhuǎn)向”。其“轉(zhuǎn)向”的實(shí)質(zhì)可以概括為從科學(xué)革命到文學(xué)革命、從“文學(xué)革命”到“革命文學(xué)”、從文學(xué)革命到社會(huì)革命。成仿吾在1920-30年代的“轉(zhuǎn)向”是“五四”知識(shí)分子人生道路之選項(xiàng),在某種意義上,“為社會(huì)”壓倒了“為人生”,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的使命意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,以及對(duì)個(gè)人價(jià)值的追求,對(duì)當(dāng)代知識(shí)分子的發(fā)展具有借鑒意義。
【關(guān)鍵詞】：成仿吾 轉(zhuǎn)向 科學(xué)革命 文學(xué)革命 革命文學(xué) 社會(huì)革命
【學(xué)位授予單位】：南昌大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：I206.6
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-6
• 引言6-10
• 第一章 從“工科生”到“文人”10-24
• 1.1“走上了文學(xué)的道路”10-17
• 1.1.1“科學(xué)救國(guó)”理想的破滅10-12
• 1.1.2“文學(xué)作為救國(guó)圖強(qiáng)的武器”12-15
• 1.1.3 新文學(xué)界現(xiàn)狀15-17
• 1.2 成仿吾的批評(píng)活動(dòng)17-24
• 1.2.1“批評(píng)的建設(shè)”：社會(huì)性與審美性的交織17-21
• 1.2.2“建設(shè)的批評(píng)”：孤單的反抗與理想的堅(jiān)持21-24
• 第二章 從革命軍人到革命文學(xué)家24-35
• 2.1“在方向的轉(zhuǎn)換途中”24-27
• 2.2“革命文學(xué)”：從“人性論”到“階級(jí)論”27-35
• 2.2.1 從“文學(xué)革命”到“革命文學(xué)”27-29
• 2.2.2“革命文學(xué)”：人性論29-32
• 2.2.3“全部的批判”：階級(jí)論32-35
• 第三章 從文學(xué)家到革命家35-45
• 3.1 走上真正的革命道路35-38
• 3.1.1 時(shí)代背景35-37
• 3.1.2 理論背景37-38
• 3.2 文學(xué)與革命的斷裂？38-45
• 3.2.1 對(duì)文學(xué)的回應(yīng)39-42
• 3.2.2 重評(píng)魯迅42-45
• 第四章 對(duì)成仿吾“轉(zhuǎn)向”的批評(píng)45-50
• 4.1“五四”知識(shí)分子：“為人生”與“為社會(huì)”45-48
• 4.2 成仿吾與“兩次講話”的契合點(diǎn)：文藝批評(píng)48-50
• 結(jié)論50-51
• 致謝51-52
• 參考文獻(xiàn)52-53

【相似文獻(xiàn)】

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